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舞陽縣辛安鎮中心校工作中，堅持依法治校，以德治校，以情治校；堅持管理育人，服務育人，環境育人。教育是事業，事業的意義在於獻身；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。

校園諮詢

舞陽縣辛安鎮中心校對學校領導班子進行考評，促進學校班子建設

6月6、7日，辛安鎮中心校組織人員對各學校領導班子進行了考評，以了解各校班子建設，促進學校管理水平的提升。

考評組人員每到一校，按照程序召開全體教職工大會，宣讀考評辦法，希望老師們本着對班子成員負責、對學校發展負責的態度，實事求是的進行評價，為學校發展提意見，提建議。隨後組織全體教職工對班子成員進行測評打分，抽部分人員進行座談。在考評中，老師們都能夠從工作大局出發，從學校發展出發，根據班子成員的工作表現客觀公正的打分，並對學校管理提出了很多合理化建議。

通過此次考評，中心校掌握了各學校班子開展工作的詳細情況，聽取了同志們提出的建議和意見，為下階段優化學校領導班子，促進學校管理水平提升打下了基礎。

舞陽縣辛安鎮中心學校舉行三年級語文大教研活動

為進一步加強同學科交流，關注常態教學，聚焦有效教學，促進語文教學改革深入開展。5月22日上午，辛安鎮中心學校三年級語文大教研活動在楊樓小學舉行。

楊樓小學惠俊輝老師講授《海底世界》。惠俊輝老師以生為本、以興趣為起點、以讀為主。通過正確、流利、有感情地朗讀課文，使學生在讀中感悟，讀中理解，豐富語言積累。通過教師的啟發、提問，學生的學習積極性高漲，給學生搭建了一個學習的平台、學習的空間、展現的機會。惠俊輝老師這節課亮點在於重視字詞句的訓練，立足語文的基礎知識訓練。自始至終都讓孩子們沉浸在美的薰陶之中，使孩子們感受到學習語文的快樂與幸福，體現了語文的工具性和人文性的統一。

老蔡小學吳丹丹老師講授的《火燒雲》。吳丹丹老師這節課的亮點在於：訓練學生抓住重點詞、句進行體會。教學中突出重視詞語、句子，寫作結構的積累,對學生語文能力的培養十分有利。教學中她重視在閱讀和表達的實踐中理解語句的意思,掌握豐富的詞彙。在教學寫火燒雲變化多的段落時，吳老師讓學生通過仿說片段，從而積累課文的寫作方法。這樣重視詞語、句子，寫作結構的積累，為學生今後的語言發展打下堅實的基礎。

在評課中，聽課教師對兩位名師的課堂做了點評，並針對語文教學提出各自的合理建議。中心校張君輝在總結中提出語文老師在教學中要貫徹大語文教學觀，要以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以課堂為主陣地，聚焦課堂教學，聚焦學生能力提升。希望大家今後能更好地相互交流學習，認真研讀課程標準，在教學中體現核心素養課程目標，注重課堂的育人功能和學生的習慣培養，努力提升教學質量。

本次大教研活動為三年級語文教師搭建了學習、交流、提升的平台，促進了語文課堂教學研究，為全面提高語文教學水平及語文教學質量打下了基礎。