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胶州市里岔中学一流的办学思想。办学理念：让每一个孩子在初中阶段幸福成长。校训：博学 厚德 睿智 力行。学校坚持“求真务实，开拓创新、自强不息、勇攀高峰”的教学理念。在教育思想上相信学生人人有才，在教育对象上，面向全体学生。在教育方法上，实施因材施教。在教育目标上，实现学生个个成材。

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胶州市里岔中学：专家组团入校问诊，强镇筑基教研先行

作为山东省首批“强镇筑基”试点乡镇，胶州市里岔镇全面提升镇域教学质量，助力乡村教育高质量发展。胶州市里岔中学积极响应“强镇筑基”行动，于2月21日至23日开展语文、数学、英语三大学科培训活动，邀请一线专家入校“传经送宝”，打响了2023年教育“强镇筑基”第一枪。培训中，学校九年级语数英三学科教师分别进行了中考复习课的集备展示，专家们则根据集备中的问题，从备考复习、依标教学、试题命制等方面指点迷津，与老师们进行了一场“头脑风暴”。

在英语学科培训中，学校邀请到的专家是正高级教师、山东省教学能手。英语组的三位老师非常珍惜这次难得的交流机会，分别进行了八年级上册一、二、三单元复习课的集备展示。专家全程认真聆听，不时在本子上记录下要点。

展示结束后，专家对英语老师们的精心准备给予了肯定。同时，她针对集备中有待完善之处进行了梳理。例如，英语老师们设计得作文题要求是六七十字，而中考作文要求80-100字，二者相差太大，在平时就要让学生按照中考作文标准训练。专家还对老师们作文材料提出了建议，如老师们设计了一道学校英文报征稿的作文，主题是我和我的好朋友，题目中列出了“我”和“我的朋友”两人的异同点。专家表示，新授课这样做可以，到了复习课难度要提升，不要给学生提示，要给他们留有发挥的余地。

在与老师们探讨英语词类复习时，专家发现老师们对哪些词是复习重点、不同类型的词都如何考查等把握不准。于是，她带老师们翻看起新版课标，从中找寻答案，引导老师们树立“依标教学”的意识。老师们跟着专家翻看课标，这才恍然大悟，坦言自己对课标的研读还不够深入。专家还提到，在复习一个单词时，如“take”，应顺便复习关于“take”的所有词组，帮助学生形成词汇整体概念。

此外，语文学科专家和数学学科专家分别观摩了语文组《世说新语》《诫子书》两课的集备和数学组《实数》单元的集备，并进行了针对性的指导。其中，语文学科专家结合近年来青岛中考语文试题，给语文老师明确了考查方向和重点。她表示，语文复习要加强横向联系，形成单元重组教学合力。例如，七年级上册的《春》《济南的冬天》《雨的四季》等文章和八年级上册的《昆明的雨》都是写景散文，可以放在一个主题单元复习，从而提高复习的效率和系统性。

三天的培训中，专家们毫不吝啬地用自己的“独门绝学”把脉开方。各学科教师也没有“讳疾忌医”，虚心求教，对本学科教学有了深刻的感悟。语文教师丁文丽说，此次培训犹如一场及时雨，大家教学实践中的很多困扰找到了解决方法，专家的指导对我来说非常实用，下一步教学和备考的方向也更加清晰。

数学教师安振华认识到，要时刻关注学生学习的状况，拆解难点，实现突破。学生学习某个知识点有难度，就给他建造阶梯，让他一步步提高。一定要深入分析学生，找到学生的最近发展区，然后有针对性地指导。同时，要增强学生学习的快乐感。学生有突破、有进步，要及时给予鼓励，这样学生才会真正体会到学习的快乐。

英语教师刘苗苗表示，更进一步了解和掌握了新课标的理念，教育教学观念进一步得到更新。今后教学中要根据学生的年龄特征和生活经验，从学生现实生活出发，从学生平时看得见、摸得着的事物出发，让学生在真实情境中学习英语知识。