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事实揭露 揭密真相
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职业技术教育》创刊于1980年,旬刊,是由吉林省教育厅主管、吉林工程技术师范学院主办的职业教育类学术期刊。

据2020年4月1日期刊官网显示,《职业技术教育》编委会拥有责任编辑7人、美术编辑2人,设社长1人、财务部主任、办公室主任1人,编辑部有总编辑/副社长1人、副总编辑3人、上旬版主编1人、中旬版主编1人、下旬版主编1人。

据2020年4月1日中国知网[1]显示,《职业技术教育》总被下载2970155次、总被引102343次、出版文献共23492篇,(2019版)复合影响因子为0.964、(2019版)综合影响因子为0.760。

据2020年4月1日万方数据知识服务平台显示,《职业技术教育》载文量为17452篇、基金论文量为4403篇、被引量为87256次、下载量为445450次,2017年影响因子为1.55。

办刊历史

1980年,《技工教育》创刊,月刊。

1984年,该刊由《技工教育》更名为《职业技术教育》。

1998年,该刊刊期由月刊改为半月刊。

1999年起,该刊页面尺寸改为29cm。

2000年,该刊刊期由半月刊改为旬刊。

2017年4月,该刊成为中国原国家新闻出版广电总局第二批认定学术期刊

主要栏目

《职业技术教育》主要设有职教要闻、专稿专访、综合管理方略、课程教材、教研与教学、师资队伍建设、研究与探讨、职业指导、职业培训、高等职业教育等栏目。

报道内容

《职业技术教育》主要报道中国职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴等内容。

读者对象

《职业技术教育》主要读者是教育的决策者、管理者和研究者,核心读者群是教育行业的决策者、管理者和研究者等。

人员编制

据2020年4月1日期刊官网显示,《职业技术教育》编委会拥有责任编辑7人、美术编辑2人。

据2020年4月1日中国知网显示,《职业技术教育》出版文献共23492篇。

据2020年4月1日万方数据知识服务平台显示,《职业技术教育》载文量为17452篇、基金论文量为4403篇。

影响因子

据2020年4月1日中国知网显示,《职业技术教育》总被下载2970155次、总被引102343次,(2019版)复合影响因子为0.964、(2019版)综合影响因子为0.760。

据2020年4月1日万方数据知识服务平台显示,《职业技术教育》被引量为87256次、下载量为445450次;据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《职业技术教育》影响因子为1.55(成人教育学、职业技术教育学刊均影响因子为0.53),在全部统计源期刊[2](6670种)中排第593名。

该刊曾被评为中国期刊方阵双效期刊、Caj-cd规范获奖期刊、吉林省政府精品期刊、吉林省一级期刊。

2014年,该刊被评为“中国国际影响力优秀学术期刊。

《职业技术教育》以繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。

视频

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参考文献