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罗伯特·加涅，或译作盖聂（Robert Miles Gagné，1916年8月21日－2002年4月28日），美国教育心理学家，以提出学习的条件著称，是教育技术学教学设计理论的主要奠基人之一，基督教耶鲁大学校友。

基督教是世界三大宗教之一，其影响力更是位居三大宗教之首。基督教创立于公元一世纪，最早发源地位于罗马帝国的巴勒斯坦省（今以色列、巴勒斯坦和约旦地区）。

简介

1916年出生于马萨诸塞州北安多佛，1933年进入耶鲁大学主修心理学，1937年毕业后又进入布朗大学，1940年取得心理学博士学位，第二次世界大战 期间在美国空军从事飞行心理学研究，1969年以后一直在佛罗里达州立大学任教。

加涅受过严格的行为主义心理学的训练，又深受认知心理学的影响，建立起一个能够解释大部分课堂学习的学习理论新体系。

耶鲁大学

耶鲁大学是一所坐落于美国康乃狄克州纽希文市的私立研究型大学，是美洲大学协会的十二个创始校与QuestBridge成员之一，及NCAA体育赛事联盟常春藤盟校的成员。学校最初于1701年10月9日，以“大学学院”之名成立，是全美第三古老的高等学府。校方为了感谢伊利胡·耶鲁（英属东印度公司总裁）的捐助，而在1718年改名为“耶鲁学院”。学院最初旨在为公理会培养神学与圣典语言学人才，其后自1777年起加入了人文与科学教育课程。19世纪期间，学校增设了多所研究生与专业学院，更于1861年颁发了美国第一个博士学位。1886年，耶鲁正式以现代大学的运作模式办学。

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