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祁县第一小学为进一步激发全校师生发扬光大诚信品德和诚信精神，切实提高全校师生基本道德素养和教师的职业道德素质，学校积极构建以行为规范为表，培养人格为里，实践活动为经，环境氛围为纬，立体化自主发展的德育模式。在学科渗透中学校还把电教手段引入到养成教育、爱国主义教育和传统美德教育，寓传道于授业之中，既活化了德育的内容，又丰富了德育的形式和内涵。

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祁县第一小学：让安全意识牢筑师生心间

“火警电话是多少？”“如果家里突然失火，应该怎样逃生？”问题还没讲完，教室内的孩子们就积极举起了小手，还有的孩子禁不住脱口而出，“我知道！”这样热闹的一幕发生在9月7日下午，祁县第一小学一年级的安全课堂上。

开学必讲安全第一课，这也是祁县第一小学的传统，“让孩子从小就树立安全意识，这对他们的成长终身有益。”

祁县第一小学是一所成立百年的老校，每个年级有6个班，师生2000多名。为了营造出安全和谐的校园环境，学校一直以来都把消防安全工作作为学校综合治理工作的重要内容。在上级有关部门的指导和支持下，在消防安全工作中，抓思想，定制度，强监督。思想上绷紧弦，行动上拉满弓，责任上落到点。消防工作稳中有进，成绩喜人。

副校长许钦分管安全已经8年，对消防安全管理工作很有心得。“水火无情人有情，火灾一旦发生在我们身上，我们就是百分之百的受害者。预防火灾发生，提高个人消防安全意识，加强校园消防安全能力，我们都必须全力以赴。”

学校作为人才培育与输出的重要基地，唯有在切实保障师生生命财产安全的前提下，才能使各项教学工作得到正常开展。祁县第一小学全体领导、中层干部、年级主任、年级副主任和全体班主任均为校园消防安全工作领导小组的成员。每个人在教学、行政的工作岗位上同时也肩负着组织开展消防安全教育、消防安全检查等相关工作。

“一把手”负总责、分管领导亲自抓、管理部门重点抓、职能班组具体抓的管理制度，明确了安全责任，提升了校园消防安全的管理水平。

每日学生入校前，校园消防安全工作领导小组成员都会对校园消防疏散通道、教室、器材室等进行检查，确保消防安全工作无死角、全覆盖，防范一切隐患的发生。

将校园内的消防设施维护好、保养好，是有效增强全校师生安全的有效途径。学校每月都会开展消防安全检查工作，使学校的整个消防系统始终处于良好的运行状态。分管副校长定期组织校园负责人和维保单位对全校的灭火器、消火栓、微型消防站等消防设施进行全面检查，发现灭火器过期、失压，消火栓破损，水压不足等问题及时进行维修或更换。

祁县第一小学对师生的安全教育也常抓不懈，从思想上帮助广大师生树立起正确的消防安全意识，使其具备基本的消防安全常识与应对知识。

学校通过国旗下讲话、主题班会、班级群上传消防安全警示教育视频、致家长一封信等多种形式定期或不定期地加强对全校师生的消防安全知识教育，提高全校师生消防安全意识，掌握自救互救技能。充分利用“11·9”全国消防日等重要时间节点认真开展消防安全应急疏散演练和消防安全专题教育活动。除了每学期组织一次消防应急疏散演练活动外，学校会定期组织师生到消防救援站参观学习，近距离感受消防生活，学习各种消防器材的使用技能。

消防安全教育平台开通后，消防救援人员与学校积极联系，指导师生们通过平台开展学习，通过积分打卡等方式，让同学们增长知识、扩宽视野和提高技能。

两周一次的安全课堂上，学校也请消防救援人员来当主题讲师，通过救援案例的分享，事故案例的警示，提升师生们的防范意识，并直接影响每个家庭。

学校和县消防救援大队还联合开展了讲述火焰蓝的故事、暑期消防作业、开学第一课等多种形式的互动活动，让纸面上的知识具体化、形象化，真正植入学生的脑海，成为一种消防习惯。

在多年的工作配合和互动中，双方也结成了安全团队，只要学校有需求，消防救援大队就会立即上门服务，除了培训，在隐患排查、设施检测等多方面都提供了服务。

“学校是咱们学习和生活的主要场所，也是未成年人大量聚集的特殊场所，做好校园消防安全工作，与做好教学工作一样重要，因为它不仅关系到校园正常的教育教学秩序，更关系到师生们的生命安全、千家万户的切身利益和祖国的未来。今后，我们还将和消防部门精诚合作，共同开拓，为师生们的安全感、获得感、幸福感持续发力。”祁县第一小学校长原建华说。