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事实揭露 揭密真相
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深圳市龙华区曙光幼儿园创办于2004年12月,是一所市一级普惠性幼儿园,秉承“用爱养育,用心教育”的办园宗旨,对幼儿实施素质教育[1],为孩子未来奠定良好的基础。本着高起点,高标准的原则,为幼儿创设多元化的教育环境,切实满足了幼儿生活、成长、发展的需要。

曙光幼儿园位于龙华区观湖街道大和田寮村。我园占地面积2650平方米,建筑面积2064.5平方米,户外活动场地1250平方米;全园绿化覆盖率达80%。园内外绿树成荫、清洁整齐、设施齐备、布局合理、幼儿活动室宽敞明亮,空气流通、光线充足。

早教

早教是今后独立生活的前期培养,早教融于生活,日常生活中无时无刻都在早教,无时无刻都在传授着新的知识,让宝宝在玩中学,在大脑没有压力的情况下进行智力开发。

早教虽然简单,但也是循序渐进,并不是一步而成的。

早教是对宝宝进行全方位的教育,特别是宝宝的心理健康,早期教育可以促进大脑发育,宝宝出生时有100%的天赋,随着时间的推移和环境的改变慢慢变化,早开发早受益。

早期丰富的环境刺激与学习机会,会促进大脑发育。

给宝宝做了必要的早教,就会为宝宝以后的成长打下坚实的基础

婴儿时期是宝宝神经系统发育最快,各种潜能开发,最关键的时期,人类对各种信息和各项能力发展的敏感期都集中出现在生命最初的几年,特别是刚出生的一年,是人一生独特而重要的发展阶段,也是孩子发展的机会之窗,就是宝宝获得智慧最佳的时机。

早期教育核心在于提供一个较营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行激活,从而为日后的发展打下一个坚实的基础。

早教的黄金阶段,0至3岁从新生儿开始,21个月以后开始减弱。

早教的原则首先提倡兴趣,重复中加深宝宝的记忆,以情为先,以养为主,教养结合,融于生活,玩中学,学中玩,给予宝宝尊重,早教不仅教育宝宝也在教育父母,早教融于生活,才能让宝宝得到全面的发展。

早期教育

早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心,对孩子实施早期教育,会累坏孩子的大脑,其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化。事实说明,早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育,而且还会促进大脑的发育。

要点

采取表扬教育还是批评教育,是幼儿教育的一个永远的论题。在某些情况下绝不纵容孩子,这是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法来教育孩子,这也是毋庸置疑的。

从这个角度出发,我总结出以下六大要点,涉及到“心灵教育[2]”的方方面面。记住这六大要点。可以使母亲在教育孩子的过程中得心应手,取得良好的效果。

不要盯着孩子的缺点

如果能对孩子的优点给予很好的表扬和赞许,缺点就会自然消失。

关注孩子成长过程中的每一个变化

不要认为孩子的表现已经定型。当前的表现,只是他们成长过程中的一个环节,他偿会不断地成长。

不要完美主义

有的家长给孩子设定了极高的标准,从一开始就要求孩子做到十全十美。对于孩子来说,很多事情都是人生的头一回,可能会做得不好;而在这么多做不好的可能中,孩子漂亮地完成了一件事,是多么了的了不起,家长一定要进行表扬。这样,家长也不会太在意那些做不好的的事情。

不要和别的孩子作比较

家长不要总拿自己的孩子和别的孩子作比较。自家的孩子只要按照自己的个性发展就非常令人满意了。每个孩子都有属于自己的个性,家长要相信,只要孩子能发展自己的特长,在自己专长的领域具有一技之长,就可以成长为这个领域的佼佼者。

不要把培养的学习能力作为教育的重心

学习能力固然是重要的,但如果一味地以此作为教育的重心会使整个教育出现倾斜。必须把对心灵的教育作为教育的重点,以培养孩子的EQ作为重点,重视心灵教育,学习能力自然会大大提高。

现在就是最好

不要盯着孩子的缺点不放,只要善于发现孩子的优点、长处,对他们小小的进步给以肯定和赞扬,就可以让那些缺点消失。家长越是努力想去纠正孩子的缺点,就越有可能适得其反,缺点会越固执地留在孩子身上。与其这样,不如把现在的孩子当做最好,肯定他的优点,表扬他的长处,孩子会自然地变得优秀起来。

视频

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参考文献

  1. 幼儿素质教育基础性作用 ,搜狐,2021-06-26
  2. 真正的教育是心灵教育 ,搜狐,2019-03-19