淮上區曹顧張中學檢視原始碼討論檢視歷史
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學校簡介
曹顧張初中始建於1958年,已走過了50年的風雨歷程。2007年9月,借全縣教育教學改革的東風,石王初中與曹顧張初中合併,組建了新的曹顧張初中。
所獲榮譽
被評為2017年全國青少年校園足球特色學校。
學校發展
學校現有學生1200人,教職工50人,學校不斷深化教育教學改革,加強教育教學管理,加快校舍改造進程,校容校貌變化顯著。全體師生正以昂揚的鬥志、頑強的毅力,促進校風[1]、學風[2]、教風的轉變。並將通過嚴謹務實的工作,爭取儘快縮小與兄弟學校之間的差距,辦成令曹顧張片三萬名群眾滿意的學校。
我們相信,曹顧張初中的全體教師將成為孩子們的合作者、促進者和引導者,將會為提高學校的教育教學質量而不懈努力!曹顧張初中將是孩子們成長的樂園!
地理位置
曹顧張初中位於華東安徽省,蚌埠市,淮上區,沫河口曹顧張村內,原曹顧張鄉鎮府所在地,與原來的石王初中合併形成新型的農村完全制初級中學。
校園文化
學校及魏松校長重視學生德、智、體美各方面均衡發展。在學習的同時積極開展各種文藝體育競賽,對學生進行全面的素質教育。對品學兼優的學生進行及時的肯定與鼓勵。
辦學思想
以鄧小平「三個面向」為指南,以科學發展觀為指導,以教育政策法規、現代教育管理理論、新課程標準為理論導向,以「讓每一個學生都學得好」為理念,以學校科學發展管理為契機,以大力實施「有效教學」為切入點,以「三為主」高效課堂建設為平台,強化管理,注重實效,優化制度,規範常規,提高教學質量,提升師生整體素質。
(一)學校校訓:無須揚鞭自奮蹄
(二)、學校「三風」
校風:啟智 明德 礪行 正身
學風:慧而明理 敏而好學
教風:成功 我們共同創造
(三)、辦學方針:質量求生存,創新求發展,科研求品牌
(四)、辦學策略:理性思路,剛性管理,柔性服務,和諧激勵
(五)、辦學模式:課堂教學嚴謹高效,課外活動豐富多彩
(六)、辦學特色:構建具有本校特色的「自主學習」、「合作探究」高效課堂教學模式和學生「自主管理」、「自我服務」發展模式,實施體育藝術教育,弘揚學生個性。
辦學目標
創一流環境,建一流師資,強一流管理,育一流人才
通過「四化」建設(即學校管理制度化,教育教學規範化,師生行為文明化,校園環境育人化。);通過課堂教學的改革,提高教學質量;通過德育活動創新,提高德育實效;通過體育藝術活動的開展,提升創建特色學校的步伐,使教師掌握新一輪基礎教育課程改革的新理念;使學生普遍具有良好的文化素質、道德修養和具有「自主學習」的能力。最終把學校辦成「環境美、設施齊、師德好、學風正、特色顯、質量高」的一所規範的、實施素質教育的學校。
教育質量
辦學質量
曹顧張初中繼往開來,校領導師生全面努力,學校不斷突破自我,在不斷的學習改進中平穩發展。
2007年中考張語、劉小紅喜摘全縣第三,第五。縣一、二中升學率位居全鎮前列。
2008年中考全校初三畢業生一百五十名,達到縣一中分數線三十七人,其中陳飛飛以707分位居全縣榜眼。
2009年中考全校縣二中升學率突破百分之四十,學校高分率位居全鎮第一。別摘得了全縣、第七、第十七名的好成績。
2010年中考全校參考人數二百七十人,一中達線率逾八十人,創造了升學的又一記錄。
2011年在縣一中理科實驗班提前招錄中,以魏松校長為代表的校領導團隊帶領二十八名品學兼優的學生參加考試,錄取二十八人,錄取率百分之百。這無疑是曹顧張初中不斷進步中的取得的又一重大榮譽。
學校目標
培養目標
培養「會健體、會做人、會學習、會生活、會勞動、會合作」的既有良好科學素質又有良好人文素質的、全面和諧的中學生。
發展目標
國家進入十二五快速發展腳步,我校要以魏松校長為代表新的領導班子代領下建設一支高素質、高水平,具有科研意識、合作精神的教師隊伍,在科教興國的國策下曹顧張初中必將砥礪德行,奮勇學習以最終成為一所社會認可、家長滿意、領導信任的縣、市級示範學校。
參考文獻
- ↑ 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 狠抓學風建設 創建一流學校 培育棟樑之才 ,搜狐, 2019-07-01