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洪湖市峰口镇白庙中学以“崇德养仁 尚善融和”为办学理念,“立德 、 修身 、 集美”的校训,以“厚德、正行、陶情”为校风[1],将“传道、启智、激疑”作为教风[2],以“勤学、敏思、求真”为学风。以精细化的管理模式,促成学校内涵发展。

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洪湖:白庙中学开展教辅材料违规整治活动

10月18日,峰口镇白庙中学召开清廉学校建设推进会议,对学校前期清廉学校建设工作进行小结,部署安排近期重点工作,着力整治教辅材料违规收费问题。

学校教辅材料违规整治工作专班实行包保责任制,对强制、变相强制学生购买教辅材料和课外读物情况开展拉网式清查。分别深入教师办公室和包保班级的教室,采取查看办公桌、翻查书包、发放调查问卷和召集学生座谈等方式,对各班教辅材料购买、使用情况进行突击检查。调查过程中,共发放调查问卷224份,并向学生宣讲国家“双检”政策,鼓励学生勇敢拒绝征订、购买教辅材料,积极举报科任教师违反“一科一辅”的问题。

后期,学校将持续开展教辅材料违规收费专项整治活动,营造风清气正的教育环境,助力国家“双减”政策有效落实,进一步推进清廉学校建设。

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。第一,做好老师,要有理想信念。第二,做好老师,要有道德情操。第三,做好老师,要有扎实学识。第四,做好老师,要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。

参考文献