洛南縣第三初級中學檢視原始碼討論檢視歷史
洛南縣第三初級中學堅持以德立校、全面育人的辦學思想,培養學生全面發展的辦學目標,一切為了學生髮展的辦學宗旨,依法治校,規範管理的辦學模式[1],真正達到一流的領導班子,一流的管理水平,一流的教師隊伍,一流的辦學條件,一流的教育教學質量,使學校辦學有特色,學生有特長,教學有特點,科研有特效,符合現代教育理念的一流學校。
校園諮詢
洛南縣第三初級中學:賡續紅色血脈 傳承革命精神
為培養青年學生的愛國主義精神,4月9日,洛南縣第三初級中學黨支部、團委組織35名團員走進洛南縣光榮院,開展「賡續紅色血脈 傳承革命精神」德育主題教育。
走進洛南縣光榮院,在講解員的引領下,師生們詳細了解了老一輩革命戰士的革命事跡,從解放西藏的艱苦革命歲月到抗美援朝、對越反擊戰時的浴血榮光,從投身新中國建設到闊步興軍強軍偉大實踐的崢嶸歷史,不斷凝聚和激發起大家愛黨愛國、敬軍崇軍的光榮感、使命感。隨後,師生們還現場為老前輩們表演了朗誦、舞蹈等精彩的文藝節目,和老前輩們話家常,聽老前輩們講述革命故事,現場氣氛親切而熱烈……
今年以來,洛南縣第三初級中學黨支部根據《洛南縣科教體系統基層黨組織「分類指導 爭先進位」三年行動計劃實施方案》,結合「黨建+」學校精細化管理要求,積極探索「黨建+」德育工作[2]新途徑,加強未成年人思想道德建設,開展「紅色故事小課堂」和「紅色教育實踐」等活動,在發揮課堂教學主渠道作用的基礎上,充分運用國旗下演講、開學第一課、主題班會等形式,在故事演講中融入講述者的思考與感悟,組織師生到縣烈士陵園等紅色紀念地開展「緬懷革命先烈 賡續紅色血脈」等主題教育,做到學思踐悟,知行合一,引領學生們走出校園,追尋紅色足跡,傳承紅色基因,賡續紅色血脈,用紅色文化引領青少年健康成長,助力學校高質量發展。
參考文獻
- ↑ 「訂單式」聯合辦學模式的理論與實踐 ,行知部落,2020-11-21
- ↑ 中小學德育工作怎麼做?六大途徑做「指南」 ,搜狐,2017-09-05