河南焦作福康学校查看源代码讨论查看历史
河南焦作福康学校成立于2003年1月,是一所民办特教学校,该校位于丰收路西段,共有专职教师100余人,占地66亩,拥有3层42间标准教室、3层42间学生寝室、300平方米学生餐厅,160平方米体育健身房,针对解放区辖区内招收适龄残障儿童。
学校简介
河南焦作福康学校是一所民办高标准、高规格的全日制[1]、全寄宿、智力残疾儿童教育康复学校。该校创办于一九九九年九月,是董事长屈纯松、校长刘福香夫妇辞去优越工作、变卖私有财产创办的。河南焦作福康学校占地66亩,24小时跟踪矫正的管理模式,使学校扎实,稳妥地发展成为中国名牌学校。河南焦作福康学校的学生来自内蒙、辽宁、安徽、山东、河北、湖北、陕西、山西、北京及河南等地3-16岁的智障儿童、青少年。
育人环境
河南焦作福康学校是河南首家专为智力残障儿童创办的高标准、寄宿制、封闭式管理的教育康复学校,是残疾人联合会指定的智力残障儿童教育康复基地。焦作市智能康复站也设在这里。学校座落在焦作市西南部丰收路西段南侧,占地六十余亩,三层教学大楼八十余间房屋,学生餐厅三百三十余平米。这里地处市郊,环境幽雅,空气清新,校园静谧,交通便利,确实是智残儿童康复教育极为理想的场所。
教学特色
河南焦作福康学校首先应围绕语言矫正、发育、发展和提高上去突破。河南焦作福康学校对智障幼儿的早期教育使深深体会到:运用科学的、系统化的特殊方案对幼儿实施早期教育,培养孩子的感官、动作、能力、训练孩子的触觉、视觉、听觉、味觉、嗅觉等感器官;培养孩子的认知能力,激发孩子的潜能,运用“跳一跳、够得着”的指导思想,确实效果特别,可能影响孩子的一生。 按照国家教育大纲要求教育以轻度智障儿童为主,但由于学生家长、社会两免一补[2]等因素,能进入河南焦作福康学校的事实上轻度生占少数。 数字信息障碍的孩子,必须想办法消除孩子的心理障碍打开孩子智慧世界的数字信息门户,让孩子在愉快中走向数字世界。
教学条件
河南焦作福康学校环境秀美,绿树鲜花映衬,布局典雅,极具田园景致,为国分忧,为民解愁”是创办这个基地的宗旨。学校教育康复设施齐全,被装整齐划一,住宿宾馆化。学校采用国家教委编发的培智教材,结合多年教育康复成果,引进香港、台湾、澳门的科学教育方案,因人施教,开展个别化教育。学校引进中华食物疗法、古典音乐疗法、药砂浴、物理按摩等疗法,结合特殊教育方案实施教育训练,不仅科技含量高,而且效果显著,深受学生家长和专家称赞。学校目前开设智障儿童幼教班、语言障碍班、行为障碍班、心理障碍班、孤独症班、文化班,肢体残障儿童班 、就业技能训练班和职业技能中专。使学校教育康复结构趋于完善。
焦作福康学校已有在校生六十余名,不仅有河南省焦作、郑州、洛阳、开封等多个市地的学生,而且有河北、山西、陕西、江西等外省的学生。学校开设了幼教班、语言障碍矫正班、行为障碍矫正班、心理障碍矫正班、自卑征矫正班、劳动技能定向培训班等,运用现代智力残疾特教研究的先进成果,实行分类教学、小班额、多手段、多教师、多方面康复教育及矫正训练,收到了显著效果,深受学生家长和社会各界的赞赏,为智力残疾儿童家庭带来了希望。
视频
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参考文献
- ↑ 全日制是什么意思 和统招的区别是什么,高三网,2019-07-26
- ↑ 两免一补,首都文明网,2009-05-31