沂水縣沂蒙中學檢視原始碼討論檢視歷史

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沂水縣沂蒙中學成立於2008年春季的沂蒙中學是一所縣直屬學校，該校被評為市級規範化學校和市級教學示範學校，學校位於沂水城區東南部新汽車站北200米，地理位置優越，交通十分便利。校園占地318.3畝，總建築面積4.6萬平方米。有辦公樓、教學樓、科技樓、實驗樓等12座，學生公寓樓4座，學生餐廳2座，400米標準跑道的大型田徑場1處。校園總體布局合理，教學區、活動區、生活區分開，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，環境潔淨優美，景色四季變換。

學校規模

學校擁有一支辦學理念先進，懂管理，善管理的管理團隊和銳意進取，開拓創新的優秀教師隊伍，現教職工198人，其中特級教師1名，沂蒙名師1名，省級優秀教師3名，高級教師35名，一級教師123名。市、縣級教學能手36人，市縣級兼職教研員6人，教師學歷達標率100%。

學校辦學條件優良，基本設施齊全，擁有全市一流的現代化教學設施。建有標準實驗室9口，實驗設備均按國家一類標準配備；2口高標準計算機教室，教室全部實現多媒體教學；全省第一個中小學生交通安全宣傳教育園地設在我校，所有功能室設備先進，琴房、舞蹈室配備齊全；圖書室藏書48480冊，分別設有教師閱覽室和學生閱覽室；大型學生餐廳6000餘平，固定座位5000餘個；學生公寓樓為標準8人間，全部實行封閉式專人管理，保證了學生安全。

教研活動

沂水縣沂蒙中學到臨沂十二中三河口校區學習交流

2012年11月22日，沂水縣沂蒙中學的校長武玉冰一行49人踏着晨曦來到臨沂十二中三河口校區進行參觀學習、交流經驗，區教研室池肖傑主任、劉海燕主任以及孫靜校長等陪同接待。

首先，沂蒙中學的老師們由學生引領員的引領下參觀了校園和教學區，老師們逐層參觀了學校獨具特色的走廊文化，實地考察了異彩紛呈的班級文化，然後走進了課堂，觀摩了三河口高校愉悅的小班化教學，和任課教師就教學中的一些問題進行了深入的探討和交流，其間，沂蒙中學的領導老師們還走向操場，觀摩了富有十二中特色的陽光體育運動大課間，特別是教研室的池主任、劉主任、孫靜校長、武玉冰校長受到學生們高昂激情的感染，跟隨三河口的師生們一起繞場慢跑，使在場的師生們備受鼓舞。最後，來訪的領導老師在會議室聽取了劉迪校長有關學校工作的全面匯報，分享了該校成功的經驗和做法，據悉沂蒙中學也是一所辦學非常有特色、成績顯著的縣直初中、山東省規範化學校，同樣實行小班化教學，注重校園文化建設，與十二中有着共同的教育理想和追求。

一上午的交流學習，給沂蒙中學的老師們留下了深刻的印象，他們對十二中高瞻遠矚的先進辦學理念給予了高度評價，並表示此次的學習交流受益匪淺，收穫頗多。通過此次交流活動，兩校加強了了解，交流了經驗，拓展了視野，為今後的教育教學工作再創新高奠定了良好的基礎。

辦學特色

學校堅持育人為本、德育為先，以創建「環境美、質量優、特色明、品位高的沂蒙名校」為目標，堅持「想幹事、敢幹事、肯幹事、會幹事、干成事」的五干精神，突出辦學特色，創新管理方法，立足學校，腳踏實地，走「和諧治校，名師立校，科研興校，特色強校」之路，全面實施素質教育。

1、獨特科學的教學特色：創特色鮮明學校一直是沂蒙中學內涵發展和成功的秘訣，學校以「抓規範、創特色、求優質」為教學目標，強化教學常規管理，力爭一流的教學質量。針對新建校，位置偏的特點，確立了「以信息化教學、小班化教學為載體，進行學案導學、當堂達標，構建高效課堂」為教學特色，全面實施「優生優培、中間生提高、學困生轉化、特長生髮展」的四生培養工程，充分利用小班化教學優勢，彌補了生源少，基礎弱的不足，穩步提高學生的成績。實現了課堂教學效率高，針對性強，因材施教，優生更優，中等生進步快，學困生得到更多關愛與呵護，保證了師生間的交流和教師對學生的輔導，讓每一個學生在每一堂課都得到教師的關愛和呵護，讓每一個學生的潛能得到最大開發。

2、內涵豐富的校園文化：學校本着「規劃高起點，建設高標準」的目標，對學校物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設統籌設計，這三個方面建設的全面、協調的發展，學校樹立起完整的文化形象。首先，學校在原北大專家設計框架的基礎上對學校的自然環境重新進行了調整修繕，使校園布局更完美，功能分區更和諧、建築物更協調，保持了校園環境寧靜優美，樹木花草相映成趣，校道實現了平坦整潔、典雅古樸。其次，針對不同的功能區在校園內通盤考慮，特別在主幹道和樓內走廊設置了與周圍環境相適應，主題突出的高品位、多層次的宣傳標語、制度等，從不同的角度展示學校的辦學理念和辦學風格，讓整個校園處處有文化、有內涵，隨時潛移默化的融和師生內涵修養，潤澤師生道德品行。學校還完善校刊、校報、廣播。充分發揮多媒體、網絡在校園文化建設中的作用。努力營造校園環境中健康和諧的文化氣息和學術氛圍。如今，沂蒙中學的校園文化建設已成為我市教育界的一道亮麗風景。

3、細緻高效的無縫隙管理： 針對校園面積大，初中、高中學段複雜等特點，在封閉式管理的基礎上又獨創「無縫隙管理」模式，對近5000學生實行24小時的細緻高效的無縫隙管理。每天由值日教干教師對學校日常工作實行全方位、全時段、無縫隙的督查管理，生活上關心照顧，學習上幫助提高，思想上引導矯正，隨時解決學生遇到的實際困難。無縫隙管理的實施，增強了教師的的責任感和事業心，提升了學校的管理水平，規範了學生的學習和行為習慣，校園秩序，教學秩序，班級紀律都有了很大改觀。

所獲榮譽

2021年6月，入選山東省中小學校「一校一品」黨建品牌示範校擬命名單位名單。