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事实揭露 揭密真相
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永嘉县第二职业学校(校园环境)原图链接来自 选校网 的图片

永嘉县第二职业学校前身为浙江电大永嘉学院附属职业中学,是永嘉电大职业教育集团办学实体中的龙头学校。1988年批准建校,2007年经温州市教育局同意更改为现名。学校占地面积8000亩,建筑面积近70000平方米,教育教学场所齐全,环境优美。近几年来,投入资金1600万元,建有42个校内实验实训室和19个校外实训基地[1],拥有8个计算机网络教室,64个多媒体教室,813台计算机。学校现有电子技术应用、服装加工与设计、超市经营与管理、旅游管理、会计电算化、计算机动漫等10多个专业,现有中职在校生3000人,教职工197人。

品牌特色

依托电大,创新办学模式,开展“3+2”中、高等教育衔接的试点,成立社区学院,积极开展短期培训,努力构建终身教育体系,形成了多层次办学的品牌。2009年,组建了以4所职业学校和10家企业为成员的职业教育集团,形成了“以强带弱,以城带乡”的办学格局,逐步形成了集团化办学模式的品牌,在统筹城镇与农村职业教育发展中发挥了引领作用。

办学理念

遵循祖先永嘉学派的思想文脉,以“经世致用,厚德尚能”为校训,坚持“为地方经济发展服务、为学生终身发展服务”的办学理念,倡导“以人为本,能力为主,教会做人,学会做事”的教育理念,创新“面向市场设专业,面向岗位设课程,面向技能抓教学,面向实践建基地,面向需求育人才”的办学思路,努力培养具备“必备的文化知识、过硬的专业技能、良好的行为习惯、较高的职业素养”四位一体的“用得上、留得住”的技能型人才。

德育管理

坚持 “德育为先,教学为本”,以永嘉学派“经世致用、义利并举”的思想为基础,结合职业教育的特点,把永嘉学派的基本精神“求实功、做实事、修实德”作为道德教育的重要内容,通过五条途径即“五化”:德育课程优质化、过程管理精细化、主题教育系列化、德育活动多样化、学生管理自主化,扎实、有效地开展德育工作。学校通过以职业能力提升为核心的职业素质教育[2]体系,结合社团协会建设,大力提升学生各种素质能力,学生在各级各类比赛中成绩显著。

教学改革

坚持“文化过关、理论够用、技能过硬”的原则,建立综合学分评价体系,根据学生的基础,降低文化课难度,拉大文化课宽度,加大技能训练的力度,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习等人才培养方式,引企入校、共建车间、做教一体,推进“理实一体”教学,成功构建了“产业与专业体系对接、生产与教学模式对接、岗位与课程体系对接、区域文化与职业素质教育体系对接”的 “四对接”人才培养模式。毕业学生受到了企业的普遍欢迎,毕业生就业率达到100%。

视频

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参考文献