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武安市实验中学已具有十九年的办学历史，十多年来，我们立足实际，艰苦创业，不断进取，积累了一定的办学经验，形成了一定的办学特色。然而，进入新世纪，面对全面实施素质教育的要求和广大人民群众对优质教育需求的日益增强，学校必须适应形势发展，办让人民满意的教育。为此，必须努力寻求学校发展的新的增长点和突破口，明确学校中长远发展规划，不断提升教学水平和办学效益。

办学历史

武安市实验中学是于1996年由河北青泉企业集团公司投资兴建、武安市教育局提供师资的一所全日制民办公助性完全中学，2006年改成市直属中学。

校园荣誉

获高考质量优秀奖2003年中考四率综合得分优秀奖2002.9中考一等奖2002年高考质量优秀奖。

中考一等奖

国办中学系列中考三率第一名

中考三率优秀奖。

办学条件

学校位于河北省邯郸市武安市中山街。学校占地面积70余亩，建筑面积3.6万平方米。现有在校生3300多人，教学班共52个，在编教职工258人，专任教师225人，平均年龄30岁。其中，特级教师2人，高级教师86人，中级教师112人。教学手段全面实现现代化，教师人手一台微机，教室全部装备为多媒体教室。学校建有办公楼、教学楼、实验楼、电教楼、综合科技楼、教师公寓楼（五栋）、学生公寓楼两栋（可容纳2000多学生住宿）、学生餐厅两个（可容纳2000多人就餐）、电子备课室（20间）、多功能会议室（两个）、音乐室、美术室、图书室（现藏图书6万册）、学生机房（3个，180台微机）、舞蹈房等。

文化传统

基本形成研究性学习、信息技术教育、艺体教育、德育管理、校园文化建设、校本课程开发等方面的特色。

指导思想

学校中长远发展规划以邓小平理论、“三个代表”重要思想和的十六大精神为指导，以科学的发展观为指针，以改革、创新、发展为主题，以“目标高、能实现，项目全、有重点，切实际、针对强”为原则，为学校的发展前景，规划出一份宏伟蓝图，实现全面贯彻的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的目标。

管理机制

继续深化学校内部管理体制改革，完善全员聘用制、结构工资制和岗位责任制， 向管理要质量，向管理要效益，实现“按需设岗，精干高效，全员聘任，专兼结合，按岗定酬”的改革目标。

德育工作

经过5年左右的努力，形成我校德育工作的特色，总结提炼出成熟的德育工作经验。

1、德育科研：加强德育科研，力争全国“十五”规划课题——“整体构建学校德育工作实验推广与研究”顺利结题并得到推广；争创“全国德育名校”。

2、班主任队伍建设：在倡导“动之以情、晓之以理、导之以行、约之以规”的传统经验的同时，建设一支以“偏爱、厚爱、深爱”为情感基础的，以“发现闪光点，找准结合点，激发共鸣点”为工作方法的具有强烈的事业心，崇高的使命感、责任感，乐于奉献的班主任队伍。

3、学生管理：以新颁布的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，进一步加强对学生的思想道德教育、革命传统教育、纪律教育、法制教育、安全教育和环保教育，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和民族精神，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。注重学生养成教育，规范学生行为，形成良好的班风、学风和校风，创造实验中学学生“竞争、合作、求是、创新”的精神风貌。

4 、学生心理健康教育：建立心理健康教育机构，开展心理健康教育研究，加强学生心理辅导工作，健全心理健康档案，形成全体教育工作者都关心学生心理健康的氛围，促进学生身心全面发展。

5、学生社会实践活动：把社会实践教育作为推进素质教育的重要环节和突破口，促进青少年学生在新的形势下德、智、体、美、劳全面发展。开展全方位、多层次、多角度、多类型的社会实践教育活动，积极开拓社会育人基地，形成网络，借助社会力量，共塑美好心灵。

6、家长学校：形成比较完善的家长学校工作制度，建立比较完整的家校联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

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