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松桃苗族自治县第三幼儿园通过以婴幼儿发展规律和敏感期需要为依据而设计的各类亲子活动，建立和谐的亲子关系，促进婴幼儿个性、语言、数学、认知、身体动作与创造性六大方面能力的发展，并提高家庭教育水平。

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松桃苗族自治县第三幼儿园——“幼小协同 静待花开”幼小衔接系列活动

从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一个重要转折。“幼小衔接”也是幼儿学前时期和小学一次重要接力。为了帮助孩子们从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学前的准备，以积极的心态迎接小学生活，我园开展了“幼小协同 静待花开”幼小衔接系列活动。

我心中的小学主题活动

活动前期，根据幼儿实际需求，大班组开展“我要上学了”主题教育活动，通过幼儿绘画我心中的小学主题活动，让幼儿产生对小学学习的向往，初步了解小学生活，

参观小学，科学衔接

参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，孩子们带着对即将成为一名小学生的憧憬和向往，6月15日上午、6月16日上午分批次带领孩子们走进县第二完小。

走进教室，体验小学课堂

孩子们进入一年级的课堂与小学生同上一节课，在课堂上，他们也能像小学生那样保持正确的坐姿、认真地听讲、积极举手回答问题、敢于表现自己，仿佛自己已经成为一名小学生，眼神中透露出一种对知识的渴望和对小学生活的向往。