曲江第十小學檢視原始碼討論檢視歷史
曲江第十小學(原名新華小學,以下簡稱:曲江十小)創建於1941年,2012年由曲江新區管委會隨所在地整體拆遷重建,2014年投入使用。學校占地總面積13053.6平方米,校園環境優美[1],讀書育人氛圍濃厚。
校園資訊
2020年曲江十小交由曲江新區管理,借着「西安市首批質量提升校」發展的東風,在曲江新區的大力支持下,學校走上了穩步發展提升的快車道。硬件方面進行了大改造大提升,現代化教學設備齊全[2],配有大隊部、階梯教室、廣播室、圖書室、閱覽室、音樂教室、舞蹈教室、美術教室、科學實驗室、科學儀器室等十多種功能部室,完全滿足日常教育教學的多種需求。
師資力量
軟件方面細化管理規程,強化師資隊伍建設。師資力量日漸雄厚,擁有高級教師2人,中小學一級教師15人,市區級骨幹教師、教學能手10人,帶動着曲江十小教學高質量發展。
辦學理念
學校以「向美而生,成就精彩人生」為辦學理念,以「學做人 會求知 健身心 育特長」為育人目標,本着「德馨 智強 體健 藝雅 勞美」的校訓,形成了「求真 務實 向善 尚美」的校風、「博學 善思 樂教 創新」的教風,以及「樂學 多思 好問 求新」的學風。
啟智潤心,培根鑄魂
曲江十小不斷加強和改進德育工作,積極構建「三全育人」新格局,課程思政與思政課程同向同行,啟智潤心,培根鑄魂。通過開展思政教師大練兵、課程思政教學研討、專家進校指導、課例研修觀摩等活動,不斷提高育人的針對性和實效性。
學校開展的「家長大講堂活動」拓寬了德育教育新路徑,活動邀請熱心教育事業的家長朋友走進課堂,發揮自身職業優勢資源,為孩子們講述社會大百科,使孩子們有了更多接觸外面世界的機會,為孩子們打開了探索世界的另一扇窗。
「雙減」賦能,樂享時光
在「雙減」政策的大背景下,曲江十小不斷修訂完善各項教學常規管理制度。學校本着「嚴、實、細」的原則,加強對教學全過程的精細化管理。學校建立常態化聽評課制度,主管教學領導深入課堂聽「推門課」,聽課後細緻指導,充分發揮日常聽課的「問診+助力」功能,不斷提高學校教師「家常課」的授課質量。
實施「雙減」政策的過程中,學科教師將「作業管理」作為中心工作,充分發揮作業的價值和功能,讓學生從「繁、難、偏、舊」的作業套路中走出來,切實感受到「雙減」帶來的變化,享受到成長的別樣快樂。
在「課後服務」時段,學校遵循「1+1+X」的工作思路,既關注課業輔導,又注重學科間的均衡,同時還為學有特長的學生提供成長進階的通道,使課後服務真正成為學生成長的「樂享」時光。
以研促教,教研相長
學校積極組織開展青年教師教學評優活動,安排「三級三類」骨幹教師進行示範課展示,為青年教師樹立榜樣。此外,學校通過同課異構、同課續構、課例研磨、微型課賽教、說課比賽、集體備課+現場改課等方式,引導教師進行深度捲入式參與,聚焦課堂促質量提素養。
曲江十小以課堂教學為突破口,不斷尋求「減負增效」的校本化新路子,定期開展教學評優活動,聽課教師從「時間分配、有效提問、學生參與、目標達成」等方面進行教學效果檢測,為評課提供真實有效的抓手,不斷提高課堂教學的有效性。
學校大力開展校本研修活動,對立項的校本課題加強管理,定期開展小課題研究交流分享、階段性總結等,引導老師們將小課題研究與日常教育教學工作相結合,真正做到以研促教。
五育並舉,愉悅身心
曲江十小充分挖掘教師潛能,並根據學生的需求,開設30餘個豐富多彩的社團。社團活動採取走班式管理,課程分潤德、益智、育美、健體、促勞五大門類,與學科課程互為補充。
足球已成為曲江十小一張閃亮的名片。每班開設足球課,日常進行普及性訓練,好苗子選入校隊,組建梯隊,賽績突出,在2021曲江新區第二屆青少年校園足球聯賽榮獲二等獎。學校藝術工作成績突出,連續兩年在區級藝術展演活動舞蹈、合唱項目中榮獲一二等獎。
參考文獻
- ↑ 依法治校,需首先了解這些校園安全風險 ,搜狐,2020-04-03
- ↑ 中小學多媒體教學設備閒置原因的分析及對策,豆丁網,2014-10-11