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文博学校虞城县古王集文博学校是于1999年经商丘市教育局批准创办的一所九年一贯制寄宿式民办学校。创办八年来，学校秉承先进的办学理念，坚持鲜明的育人目标，遵循科学的教育规律，自强不息，开拓创新，勇敢进取，已经成为豫东教苑一颗璀璨夺目的明珠。

学校简介

学校，生源覆盖周边十几个乡镇。不断完善的办学条件，综合实力，显著的教育业绩，使学校享有良好的社会声誉，赢得社会各界的好评。

办学理念

学校坚持“以人立校、以德治校，以教兴校、以质强校”的办学理念，立足于长远发展，为学生终身发展奠基，以人为本，学知做人并举，育德育才并举，努力打造农村孩子成才的平台。学校开展的是服务式教育，提出“教育就是服务，学生就是上帝”的口号，尊重学生人格，珍视学生优势，关注学生个性，发掘学生潜能，尊重学生主体地位，激发学生学习意识，为学生成长提供和谐健康的氛围。为了实现这一目标，学校确定了工作思路：转变教育观念是前提，增进自身素质是基础，形成适宜行为是关键，改善师生关系是核心。

通过研讨与探究，得出独到的对教育的认识：教育应充满诗意，充满睿智，应尊重教育对象，指导学生选择适合自身个性特点的学习方式，进行轻松愉快地学习，教育其实就是和谐自然的生活。学校开展了“六个一”工程，即寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。这一工程有助于学生的素质培养，能帮助学生树立正确的价值观和人生观，有利于学生的终身发展。体验过这种生活的学生，集体荣誉感大大增强，各种能力得到锻炼，参与意识得到提高，能以主人翁的姿态投入到学校生活中去。

主导思想

学校坚持“面向全体、因材施教、发展个性、精心育人”的主导思想，指导学生学会做人，学会学习，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美，努力提高学生的综合素养。学校充分利用黑板报、广播站、宣传栏、手抄报等，丰富学校文化底蕴；实施微笑工程，为师生增添和谐氛围；

设立“校长信箱”，以广开言路民主治校；设立“心语信箱”，为学生排忧解难，释惑答疑；开办运程教育网，达到优质资源共享，开拓了学生视野。学校坚信每个孩子都是可塑之材，没有不能成功的教育。为了促进学生全面发展，学校的整体思路是：以培养兴趣为前提，诱发主动性；以指导实践为基础，强化感受性；以发展思维为核心，着眼创造性；以情感交流为动因，渗透教育性。在这种正确思想的指导下，学生的综合素质大大增强，各种能力得到最大程度的开发。

办学成果

先进的办学理念，科学的教育手段成就今日辉煌的文博。在全校师生的共同努力下，各项工作稳步开展，教学成绩连年夺冠，教育质量持续攀升。2002-2007年中招考试中，学校毕业生人数分别为28，54，94，148，147，153，县重点高中上线人数分别为4，14，38，53，66，83，升学率由最初的14%上升到现在的54%。由于中招考试成绩突出，连续两年被评为虞城县“普通中招统考先进单位”。在县教学水平测试和学科竞赛中，2004-2007年学校连续被评为“教学水平测试先进单位”和“学科竞赛先进单位”，是全县获奖最多的学校。

2001年和2002年学校两次被评为“商丘市社会力量办学先进单位”，

2003年被评为“社会力量办学年审工作先进学校”，

2004年被评为民办教育“优秀会员单位”，

2005年获“未成年人教育学会副会长单位”和“民办教育委员会副主任单位”称号。

2006年被评为“河南省民办学校先进办学单位”，“安全管理先进单位”，“社会力量办学先进单位”。

2007年获“普通中招统考先进单位”、七八年级“教学水平测试先进单位”三块奖牌。

关注留学儿童，关注贫困生，是学校回报社会的最好见证。减、免、缓补，搭建了帮扶平台。学校对贫困生、残疾生、留守儿童等分别给予不同程度的照顾和优惠，从物质上、精神上为这些孩子的成长全程服务，学校真正成为“学生上得起，家长信得过的学校。

学校良好的形象，受到社会各界的广泛关注，每学期都有大批的同行到我校参观指导，交流经验，学校引导了我县民办教育的改革与发展，辐射带动了周边学校的教育教学水平的提高。商丘教育电视台、商丘电视综合频道和农业影视频道等媒体，多次对学校做了专题报道，全方位展示了学校风采，对学校的教育成果给予了高度赞赏。

我们不会满足已经取得的成绩，我们的目光会放得更高更远，创我民校风范，树我文博形象，我们有决心、有信心继续打造教育新篇，向河南名校大踏步迈进。