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《教育理论与实践·学科版》创刊于1981年，经国家新闻出版总署批准，由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院、山西省教育学会主办的学术刊物。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办。

教育理论与实践·学科版杂志栏目设置

教育基本理论、教育决策与管理、思想品德教育、教学理论、课程论、教育心得、比较教育、教师论坛、青年论苑、学术动态等。

教育理论与实践·学科版杂志办刊宗旨

繁荣教育科学研究、倡导教育理论和实践创新、服务教育学学科建设及教育改革和发展。

教育理论与实践·学科版杂志收录情况

国家新闻出版总署收录、中国知网

维普网、中文社会科学引文索引来源期

核心期刊：

中文核心期刊(1992)、中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2011)

教育理论与实践·学科版杂志相关期刊

教育理论与实践·中小学教育教学版杂志、吉林省教育学院学报·学科版

教育理论与实践·学科版杂志社简介

1.来稿要求题材新颖、论点明确、论据可靠、文句通顺。文章不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

2.文题要准确反映文章内容，字符不宜超过20个，作者姓名排在文题下。

3.作者署名不超过5人，单位不超过3个。第一作者应附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

4.来稿均要求有摘要与关键词，摘要须用第三人称撰写，应概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

6.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

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