攀枝花市第四初级中学校查看源代码讨论查看历史

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攀枝花市第四初级中学校建于1998年，是由攀枝花八中（1984年建校）、攀枝花师范学校附属小学（1978年建校）合并而成，作为唯一一所攀枝花市教育体育局直属义务教育学校。学校坐落在攀枝花市中心城区，位于攀枝花市东区鸿福巷14号，占地面积42438平方米，是全市基础教育阶段办学规模最大的学校。配有学生专用计算机网络教室3个，专用实验室8个，美术室、音乐室5间，有藏书9万多册的图书馆，典雅温馨的师生阅览室各1个，可容300多人集会的知新厅及1个200米塑胶运动场，1个400米塑胶运动场。

学校现有教职工282人，有中、高级职称教师152人；特级教师1人，省级骨干教师、学科带头人5人，市、县级骨干教师、学科带头人50人，硕士研究生3人，教师学历达标率100%。2017年11月，荣获第一届全国文明校园称号。

发展历程

小学部，攀枝花实验学校成立以来为攀枝花三中外国语学校输送了近两百名优秀学生。

中学部，自实行九年一贯制教改以来，为国家级示范高中输送了786名正录优秀学生。孙睿君同学，获全国英语竞赛特等奖，全国奥林匹克化学竞赛一等奖，被清华大学免试录取；简伟华同学，选入全国奥林匹克物理竞赛冬令营，被清华大学免试录取；刘力同学钢琴演奏达10级水平，被四川音乐学院免试录取；徐莎同学获2001年全市中考状元。杨勤艺同学2006年再次夺回全市课改年级中考状元。学生参加毕业会考，连续多年名列攀枝花市直属学校之首。

学校承担了省级课题“中澳电子琴实验”、市级课题“九年一贯制整体改革实验”和西南师范大学创新教育子课题“学生与教学评价”等10多个课题的实验及研究工作。教育科研为学生带来了全新的教学信息，为学生全面和谐地发展，为学生个性潜能的发挥，提供了科学的依据和保障。

教学理念

徜徉在占地70余亩的攀枝花实验学校绿树掩映中，教学楼、办公楼透出浓郁的书香，“格物楼”、“博学庐”、“正心阁”凸现人性特征；走入投资1000多万元新建的多功能综合实验大楼----六艺馆（内有演播厅、电教室、实验室、微机室、形体室、图书阅览室、音美教室等）和攀西一流的多媒体网络教室，科技的律动引发出对未来无尽的遐想；良好而舒适的住读环境——新建的“修身居”、 现代化的餐厅（可容纳400人同时就餐），更是解决了远道而来的学生及家长的后顾之忧；宽阔全新的塑胶操场上是跳动的身影，好一座充满生机、充满活力、充满人文特性的校园。

学校现有在岗职工288人其中高级教师37人，中级教师84人，参加了国家级重点培训教师7人，市级特级教师1人，省级学科带头人2 人，市级青年骨干教师和骨干教师后备人选19人。我校绝大多数教师经过多年的教学实践和研究，基本上形成了有自己特色的优化的教学方法。经过这个英雄教师团队的努力拼搏，学校得到了前所未有的发展。教学班级从98年43个班发展到今天的97个班，净增54个班；学生人数从2079人增加到今天的5150人。

办学思想

校训：阳光 品质 未来

阳光：学生----快乐成长 健康成长 自信成长；教师——尊重学生，阳光教育；管理——公开、公平，阳光管理。

品质：做人重品质, 做事重质量

未来：为终身发展奠基，为幸福人生奠基

把培养学生对学习的兴趣，对生活的热爱，对美好未来的憧憬作为一切工作的出发点

办学理念：书香校园，阳光校园，成功校园校风：活泼 合力 和谐

教风：博学明察 至理善行

学风：勤记多思 明辨力行

办学目标：蜀中知名 攀西一流

翻开学校的历史，透过枯燥的数据，屏声静气，一个又一个辉煌翩翩而出。

科研成果

1999年—至今，攀枝花实验学校教师在国家级刊物上发表论文126篇、省级 32篇、市级70 篇，论文获国家级奖29 篇、省级30 篇、市级 87篇。（版面有限，篇目省略）1999年—2005年，学生参加全国、全省各学科奥林匹克、艺体、科技等竞赛成绩卓着：106人获国家等级奖，176 人获省等级奖，771 人获市等级奖。