戈登·霍华·鲍尔查看源代码讨论查看历史
戈登·戈登·霍华·鲍尔(Gordon H. Bower ,1932年12月30日-)是一位研究人类记忆、语言理解、情绪和行为修正的认知心理学家。他出生于美国俄亥俄州的赛欧,1954年在西部预备大学获得文学士学位,此后在耶鲁大学师从 N.F.米勒和 F.洛根,接受行为主义心理学的训练,研究动物的操作性条件反射,1959年获得哲学博士学位。此后长期在史丹福大学任教授,转向研究人类学习理论,进行了通过记忆术、表象、组织策略和主题学习等方式来增强记忆的研究。除了研究工作以外,还指导了许多著名学生,如约翰·劳勃·安德森等人。1979 年,美国心理学会授予他杰出科学贡献奖。
2002年,他被Hagbloom评为20世纪42位最著名心理学家之一。
戈登·鲍尔建议有抱负的科学家超越他们研究中的明显发现,并致力于学院社会,这一理念促使他成为世界上最有影响力的心理学家之一。
从很小的时候起,鲍尔展示了各种技能,拒绝了几项职业棒球运动,以追求他对人类思维的热情。在耶鲁大学完成实验心理学硕士学位后不久,鲍尔加入了斯坦福大学心理学系,在那里他继续职业生涯,在动物学习,数学模型,记忆组织和人类等广泛领域开拓性研究。联想记忆。最值得注意的是,鲍尔开发了状态依赖记忆理论,表明体验的记忆与最初感受到的情绪有关。
参考资料
- nationalmedals.org [1]