弥勒市江边乡中心学校查看源代码讨论查看历史

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弥勒市江边乡中心学校位居距弥勒市城65公里的南盘江畔。她所辖1所完全小学（江边乡江边小学），6个校点，3个附属幼儿园。2016-2017学年共有87位教师（包括特岗教师），一至六年级在校学生共1430名。

办学理念

人本立校以品铸校民主治校机制励校履职兴校

办学特色

让学生体验学习的快乐，让教师享受职业的幸福。

校园文化理念

师生全纳，参与校园文化建设；营造和谐、平安的校园环境，构建有效的教与学，使师生健康，自信，阳光的生活和学习。

教育教学管理

（一）推进情境教学课模式

1、规范课堂教学行为，创设有益完成教学目标的情境，杜绝教师教学随意性和无效性，激发学生主体学生意识和学习责任感，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的原则。

2、改革课堂教学结构，以“学到了什么、学到什么程度、学得好不好、会不会学”为教学原点，完善课堂教学环节。

3、把握好课堂教学流程时间要求及步骤：

第一环节：导入和明确目标（5分钟）。

第二环节：合作学习，探究目标（10分钟）、学生习得交流（10分钟）。

第三环节：学生质疑，交流解决问题（10分钟）。

第四环节：拓展巩固（检测）、小结（5分钟）。

（二）重建师生素质提升

1、提升教师素质，更新教师观念，在自我发展中学会反思和感悟。

2、提升学生素质，积极倡导自主、探究合作学习，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，让学习“乐”起来，使学习过程成为学生主体、能动和创造性活动，培养学生终身学习的习惯和能力。

（三）健全安全制度，贯彻，落实“一岗双责”，“一日三检”制度，做好每天最后一节课1分钟，每周最后一节课5分钟的安全教育工作。