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张黄镇明德小学为推动青少年科学素质全面提升,激发青少年科技创新意识,开阔科学视野,激发学生热爱科学的兴趣,5月17日,张黄镇明德小学开展“走进科学·你我同行”科技进校园活动。
活动中,通过组织观看科学家影视、开展主题班会、讲述科学家故事等活动,大力弘扬“两弹一星”、“航天”精神等伟大精神,培养学生的爱国情怀,激励青少年树立科学思维和创新志向。同时,教师利用网络视频,广泛宣传科技创新取得的系列重大成果。各班学生围绕”走近科技,你我同行”主题进行创作。
根据学生的年龄特点和能力水平,分别设立了许多个性趣味活动,如一、二年级的科幻画涂色比赛;三年级的科幻画比赛;四、五年级的科技手抄报比赛等,各种各样的动手实践活动后,一幅幅创意非凡的科幻画作品,来自心灵,表达着学生对未来科技的期盼。展现出了学生丰富的想象力和创造力。
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张黄镇明德小学开展“学习新思想·做好接班人”主题班会活动
为营造迎接党的二十大胜利召开的浓烈氛围,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,引导学生感悟新时代、奋进新征程,树立“强国有我”的远大志向,6月2日上午,张黄镇明德小学开展了“学习新思想,做好接班人”主题班会活动。
活动中,学校各班紧紧围绕“学习新思想,做好接班人”这一主题,开展形式多样,内容丰富的主题教育活动。如一一中队大合唱《少年强》,二一中队学生合唱《歌曲串烧》,三至六年级中队选出优秀讲解员为同学们讲革命先辈的故事,看着孩子们兴奋和自豪的笑脸,振兴中华的接力棒已经到了孩子们手中。
养成教育
养成教育[1]是培养孩子养成良好习惯的教育[2]。就是“按照一定的目的长期地教育和训练”,从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高孩子的素质,从而达到其最终的目的—— 形成良好的习惯。养成教育既包括正确行为的指导也包括良好习惯的训练,以及对语言习惯、思维习惯的培养。习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。习惯能决定人的命运。著名心理学家威廉·詹姆士曾经指出:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”
参考文献
- ↑ 小学生学习习惯养成教育,搜狐,2019-09-13
- ↑ 孩子成功教育从好习惯培养开始,搜狐,2016-05-26