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广州工商学院基础教学部成立于2021年1月，前身为基础教学部，成立于2013年6月，现设有课程教研室七个：文学课程教研室、基础数学课程教研室、应用数学课程教研室、心理健康教育课程教研室、公共艺术教育课程教研室、军事理论课程教研室、就业指导课程教研室。

教师队伍

现自有专任教师68人，行政干事与教务员各1人。其中副高级职称以上教师18人、正高11人，副高7人，中级38人、未评职称教师12人，“双师型”教师5人；博士6人、硕士47人，本科16人；35岁及以下29人、36-45岁22人、46-55岁0人，56岁及以上 17人。近3年有1位教师晋升为高级职称，19位教师晋升为中级职称，2017年以来有4位教师到985或211工程院校做访问学者。2019年广州工商学院被评为广东省国防教育学会副理事长单位。

人才培养

通识教育学院近年来为提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，努力提高学生的综合素质，不断深化教学改革，树立教学“质量”意识，秉成“以德为行，以学为上”的教育思想。以“课程”建设为龙头，以提升教学质量为宗旨，依据学院“应用型”的办学定位，注重内涵建设，积极探索适合学院发展的基础课教学模式。依据人才培养目标和学生文化素养所需知识结构，为学生开设文化传承、艺术修养等10多门文化类通识选修课，形成了文化课程多元互补的格局，学生文化素养不断提高。在课堂教学、课程建设、教材建设等方面取得了一定成绩：先后主编出版了《实用大学语文》（广东高等教育出版社2014）、《线性代数》（教育科学出版社2016，普通高等教育“十三五”规划教材）、《大学生职业生涯规划与就业指导》（中国出版集团现代教育出版社2010）、《应用型大学本科毕业论文（设计）写作教程》（广东高等教育出版社2018）等教材；《大学语文》、《高等数学》、《线性代数》列为学院重点课程建设。教科研成绩硕果累累，公开发表学术论文300多篇，其中SCI论文20多篇，申报省、市（厅）级科研项目立项的教师10多人次，院级项目结题的老师20多人次。

办学定位

通识教育学院在未来的发展中，继续依据学校“地方性、应用型、财经类”的办学定位，将通过基础学科的横向影响，造就一支具有现代教育理念，在基础学科教学改革和人才培养中发挥积极作用的教师骨干队伍；建设具有比较完善的学科特色的基础课程教材；打造“精品课程”、“重点课程”。真正确立基础教育学科为学生服务，为学科发展服务，为学院和社会发展服务的思想，提高人才培养质量和学院办学水平。

视频

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