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原平第十六小学不断加强教育队伍建设，组织教师参加工作研讨会、培训班，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显提高；学校定期对青年班主任进行培训，从而提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法；学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。

校园资讯

原平第十六小学成功举行新冠肺炎突发应急演练

为进一步贯彻落实上级关于公共卫生事件防控工作要求，提高我校新冠肺炎疫情预防和应急处置能力，顺利迎接初三年级及全校师生返校。4月23日下午，原平第十六小学举行了疫情防控应急演练。学校领导及部分中层领导，全体班主任和校疫情防控工作人员参加并参演。

下午3点，校委成员、班主任、有关职工人员准时集中在九年级教室，孙建华老师向全体参演人员就演练流程进行了说明。校长张俊平进行了详细的临战安排。会后，各单位人员迅速到位。

随着张校长在校园广播中宣布：“原平市第十六新冠肺炎突发应急演练现在开始”的命令，演习开始。

首先，在课堂上，一名学生（教师替代）出现咳嗽症状。

上课暂停，班主任教师第一时间前来询问学生情况，检测体温，并向校医报告。

校医接到通知后，穿好防护设备，立即奔赴教室，对疑似学生再次检测体温，并进行简单询问，排除其他情况。

随后，校医报告校长， 接到报告后，校长带领校委有关领导，到班级询问情况，立即做出安排，并宣布启动学校疫情防控应急演练预案，并向教科局汇报。

随后，校医将疑似病人学生带离教室，前往留观室进行进一步检查，核实学生情况。

班主任和校委有关人员组织全班其他学生间隔一米以上有序撤离至集中隔离点。

在隔离留观室里，校医在对学生进行一些必要的医学检查后，对学生的基本信息进行采集登记，填写《隔离室隔离人员情况登记表》。

班主任教师通知学生家长到校，协助家长做好体温检测、登记等事宜，并做好学生家长的陪同和安抚工作。

校医对自感异常学生做简单的医学检查后，拨打120。

120救护车到来，学校疫情防控工作人员配合有关部门，将自感异常学生送上120救护车，前往医院做进一步检查和治疗。

随后，防控工作人员迅速在全校展开消毒，校长和上级保持联系，按照指示进行下一步工作安排。

校医接到通知后，穿好防护设备，立即奔赴教室，对疑似学生再次检测体温，并进行简单询问，排除其他情况。

随后，校医报告校长， 接到报告后，校长带领校委有关领导，到班级询问情况，立即做出安排，并宣布启动学校疫情防控应急演练预案，并向教科局汇报。

随后，校医将疑似病人学生带离教室，前往留观室进行进一步检查，核实学生情况。

班主任和校委有关人员组织全班其他学生间隔一米以上有序撤离至集中隔离点。

在隔离留观室里，校医在对学生进行一些必要的医学检查后，对学生的基本信息进行采集登记，填写《隔离室隔离人员情况登记表》。

班主任教师通知学生家长到校，协助家长做好体温检测、登记等事宜，并做好学生家长的陪同和安抚工作。

演练结束后，张校长总结了我校疫情防控演练和前期准备工作，就演练中存在的不足做了总结反馈，要求全体教职工要牢记防疫工作任务，夯实工作责任，把防疫工作进一步做实做细。他强调各位老师要提高政治站位，掌握防控细节，熟练防控流程，时刻做到心里有数，心里有底，通过本次演练，做到遇事不慌、不乱，行动迅速，行动有序。

疫情无小事，责任大如天。学校举行的这次防控演练，进一步细化和完善了学校疫情防控的各个环节，进一步提升了学校防控应急预案的可操作性和可行性，在初三年级开学前，大大增加了学校师生的防护意识和战胜疫情的决心和信心。

今天晴空万里，校园生机勃勃。在全民齐心抗疫病取得初步胜利之际。我们将紧密团结在党中央周围，团结一致，齐心抗疫。相信我们一定会拨得云开雾散见晴天，一定会再迎来书声琅琅，生机勃勃的校园。