北京市石景山区师范学校附属小学查看源代码讨论查看历史

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北京市石景山区师范学校附属小学始建于1992年。学校在教育教学上全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持推进素质教育，创造性地借鉴“主体性”、“创新性”的教育经验指导学校教育教学全过程。以“绿色校园和人文校园”建设为载体，积极探索“双互动和谐教育” ，坚持“内强管理，外树形象”原则，确立“以人为本，和谐发展”的办学理念，努力培养“基础扎实、素质良好、学有特长、健康快乐”的全面发展的合格小学生。

学校简介

学校现学校领导班子7人，平均年龄39岁。所有干部分工明确，我们在全体干部中强化服务意识、主人翁意识，提出了学校管理目标：即民主科学、和谐融洽。

专任教师47人，其中小学高级教师30人，市级骨干教师1人，区级骨干教师2人，校级骨干教师17人。平均年龄36岁，年轻富有朝气，接受新生事物较快，有一定的工作经验，能将先进的教育教学理念应用于自己的工作中去。

学校各项管理工作秉承“教育就是服务”的办学理念，围绕和谐发展的办学思想，以两支队伍建设为主线，以促进启迪学生的智慧，张扬学生的个性，健全学生的人格的发展为核心，以构建活泼与优雅、传统与现代的校园文化为中心，以创设“民主、文明、健康、和谐”的校园文化氛围为重点的稳步开展。

办学理念

1、以德育为首，实施“三全育人”管理模式，促进学生的全面健康发展　学校贯彻“三全”管理模式（全员育人、全面育人、全程育人）的管理体系，坚持以学生、班级为主体，实现整体优化，实施素质教育。

⑴全员育人——从管理入手，为学生创设良好教育氛围。

①领导重视德育----管理育人

②教师强化德育----教书育人

⑵全面育人——从点滴入手，不断开创养成教育的新格局。

①抓领悟，重视养成教育的认知过程。②抓载体，增强养成教育的实效性。

③抓训导，优化养成教育的流程管理。④抓合力，提升养成教育的综合效益。

⑶全程育人——从活动入手，为学生营造体验成长快乐的良好氛围。

①营造氛围，环境育人。②主题教育，注重实效。

③体验教育，丰富实践。

2、以教学为主，加强质量监控，促教学质量全面提升。

⑴创新常规管理，保证教学质量。

我校在教学常规管理工作中以《教师教学工作手册》为管理方式，以“教学工作激励评价”为手段，加强对教师教学过程的监控。

《教师教学工作手册》包揽了新学期教学常规管理工作的各项内容，如教学常规要求、教学计划、进度、教学专题、单元质量分析、学困生档案、教学反思、听课记录等等，学校通过检查《教师教学工作手册》中记录的情况，了解每位教师的教学情况。

学校制定了教学工作激励评价制度，对教师的常规教学、教科研参与等情况进行考核，根据每月的工作重点，确定重点考核项目，每月底进行当月工作的考核和总结，并公布下月的工作重点，根据考核成绩给予适当的奖励，以此来激励教师踏踏实实做好常规教学，稳步提高教学质量。

⑵完善课堂教学评价，落实教学质量监控。

①进一步完善教学管理制度，为教学常规管理保驾护航。

②深度分析，准确把握问题，为有效调控提供依据。

③加强对常规工作的监控力度。

校园文化：

校徽：（见图片）

校训：健康、和谐、创新、进取。

校歌：（见图片）

招生情况

我校实施小班化教学，每年按照上级的招生要求认真操作，招收名额为60人左右（含借读生）。

“树承雨露、花沐阳光” 是柳斌先生为我校的题词，让附小的每一个孩子能够在阳光雨露下健康快乐的成长是我们的愿望，让师生更快乐，让教育更精彩是我们努力的方向，弘扬传统文化、打造人文附小是附小人共同努力的目标。

北京市石景山区师范学校附属小学始建于1992年。位于石景山、海淀、丰台三区交汇处，西长安街沿线，毗邻中国国际广播电台、北京市人民检察院。学校坐落在石景山区永乐东小区内，主要满足永乐东小区、三山园、四季园、鲁谷小区、远洋山水等小区的居民子女入学问题。

年，学校经历了两次布局调整，接收鲁谷小学、永乐小学部分学生、教师，是一所三校合一的学校。学校现有教学班14个，学生443人。我校拥有一支年轻、富有朝气的教师队伍。在岗教师46人，平均年龄36岁。95.7%取得大专及以上学历，其中高级教师26人，一级教师20人。党员教师13人，市、区、校级骨干教师占专业教师的33%。

作为小区内配套学校，办人民满意的学校，做人民满意的教育是我们发展的方向。面对不同的教育对象，学校坚持“教育就是服务”的办学理念，我们在全体干部教师中提出 “学校要为家长服务，为家长的需求服务；干部要为师生服务，为师生的发展服务；教师要为学生服务，为启迪学生的智慧，张扬学生的个性，健全学生的人格服务”，并以为原则开展各项工作。同时注重创设“民主、文明、健康、和谐”的校园文化氛围。以“让学生成才，让家长放心，让社会满意”为宗旨，努力培养基础扎实、素质良好、学有特长、张扬个性、健康全面发展的合格小学毕业生。学校将“弘扬传统文化，打造人文附小”作为特色办学目标，即以茶艺（以茶育人、以茶兴艺）、国学（开智、养正）、武术（修德炼心、强身健体）等中华民族传统课程的开发，推进学校特色发展。

为了培养学生特长，学校还开发了武术、茶艺、经典诵读、午间习字、每日英语、轮滑、口风琴等校本课程以及20余个学生社团，每年的茶文化艺术节、奥林匹克体育节、攀登英语节、小状元读书节更为同学们提供了一个张扬个性，展示自我的舞台,使同学们在潜移默化中受到了熏陶。

“树承雨露、花沐阳光”，让师生更快乐，让教育更精彩是附小人共同努力的目标，面对明天我们放飞希望，让梦想从这里起飞！

学校荣誉

2020年10月，评为2020年全国青少年校园冰雪体育传统特色学校。

2020年11月，入选“第三批国防教育特色学校”名单。