兔宝宝的一天查看源代码讨论查看历史
《兔宝宝的一天》是宝宝观察力训练故事篇中的绘本[1]。
绘本是用图画与文字,共同叙述一个故事,表达特定情感,主题的读本,通过绘画和文字两种媒介,互动来说故事的一门艺术。在绘本中,图画不再是点缀,而是图书的命脉,甚至有些绘本,一个字也没有,只有绘画来讲故事。
内容
“ |
观察力的训练随时随地都可以进行,未必要通过特殊的道具与方法,也无需选择特定的场所。只要家长有心,生活中处处是学堂,处处是训练场。当然,学堂、训练场与苦累无关,一切皆可轻松为之。《兔宝宝的一天》想要传递给家长的正是这样一个观念。本册以兔宝宝一天的活动内容为线索,将各种观察力训练内容串起来,不仅可以帮助孩子初步理解时间和空间的概念,锻炼孩子的观察力、记忆力,还为家长提供了一个提升孩子观察力的思路。比如,我们可以在居家的时候,将某些物品悄悄藏在家里某个角落,假装焦急地去寻找,并请求孩子帮助。帮爸爸妈妈忙是孩子们最热衷的游戏之一,这种游戏可以引导孩子更加细致地观察生活,留意周围发生的一切,对训练他的观察力很有好处,还可以顺带培养孩子的责任感与自我价值感,可谓一举多得。 |
” |
— 作者: 林怡育儿 出版社: 水利水电出版社 |
绘本阅读意义
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期,到20世纪中期开始充分发展,是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。
绘本中的文字非常少,但正因为少,对作者的要求更高:它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事;它必须风趣活泼,符合孩子们的语言习惯。因此,绘本的作者往往对文字仔细推敲,再三锤炼[2]。更值得一说的是图,绘本利用图讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘,讲究绘画的技法和风格,讲究图的精美和细节,是一种独创性的艺术。可以说,好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事,进而欣赏绘画。 当然,绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。
专家一致认为:绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。