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《传媒教育》，副标题：媒体融合背景下传媒人才培养路径探析，郝红霞 著，出版社： 光明日报出版社。

光明日报出版社成立于1981年，光明日报出版社的办社宗旨与光明日报的办报宗旨相一致，以广大知识分子特别是中青年知识分子为主要读者对象，以高品位的知识读物和新闻纪实类作品为出书特色，建社18年来，出版了一大批优秀图书，取得了良好的社会效益和经济效益。

内容简介

本书为三部分，分别为：理论篇、实践篇和附录篇。单看这三部分的组合，似乎没有新意，若能连贯读去，大概能明白作者的写作意图。人才培养是高等教育永恒的任务，新闻传媒专业也同样如此。但不同的时代，有不同的社会需求；不同类型的院校更应有各自不同的人才规格，培养目标；数字化时代的到来，更需要思考人才培养的新方法与新路径，因此从理论上去认识清楚培养目标、发展、变化、需求便成为一个学科或专业发展的基础。理论篇抓住了“高校人才培养”、“全媒体”、“云计算”、“媒介融合”等关键行的基本阐述既与本专业直接相关，也使本书站在一个较为广阔的视野中思考问题。实践篇则忠实地记录下作者八年来的教学实践过程，围绕着“新闻采编与制作”专业发展所做的重要工作，是体现本校特点的专业人才培养方案的制定、结构合理的课程方案、实践教学平台的设计、重视过程体验的项目学括郝红霞老师在“行业践“学艺与做人”、“教学与科研”等方面的工作体验与感悟，为我们展现了一个真实的全幅的工作实践场景

目录

部分 思考篇

1 纵览：高校媒体人才培养经历几何？

2 全媒体：绕不开的传媒话题

2．1 全媒体背景下现代传媒人才需求变革

2．2 全媒体新闻人才培养与教学改革路径

2．3 “五位一体”全媒体新闻人才培养模式研究

3 云计算：究竟为媒介发展带来什么？

3．1 基于云计算技术的全媒体服务平台架构

3．2 基于云计算的全媒体新闻人才创新培养模式探析

4 媒介融合：当前传媒人才培养必须面对的现实问题

4．1 融合背景下新闻传播专业的移动化教学路径探析

4．2 媒体融合背景下现代传媒职业人才培养课程体系建构

4．3 融合媒介背景下全媒体新闻实践教学探索

4．4 采编流程再造：“中央厨房”建设过程的若干问题及思考

第二部分 实践篇

5 人才培养方案：紧紧牵住人才培养的牛鼻子

5．1 上海电影艺术职业学院新闻采编与制作专业培养方案

5．2 上海电影艺术职业学院新闻采编与制作专业人才培养方案解析

5．3 上海电影艺术职业学院新闻采编与制作专业毕业生问卷调查

6 实践教学：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

6．1 新闻采编与制作专业实践教学平台建设情况介绍

6．2 全媒体实践教学操作路径——《媒体实训》课程教学大纲

6．3 新闻采编与制作专业全媒体实训管理规定

7 精品课程：创建示范性课程，提升人才培养质量

7．1 上海市高职高专精品课程《手机报编辑与制作》建设方案

7．2 感恩教育融入课程教学带来“双赢”

8 项目教学：探索创新型实践教学模式

8．1 上海青年纪念长征胜利80周年红色寻访活动

8．2 17上海大学生记者团暑期“丝路行”采访活动

9 行业践双师型”教师不容或缺的成长路径

9．1 强化采编业务，洞察传媒变化，专业发展

9．2 响应国家倡议，行走新闻现场，付诸采编实践

10 学艺与做人：关于思政教育融人专业课程教学的设计与构想

11 从“青椒”到学者：我与科研共成长

第三部分 附录篇

1．新闻采编与制作专业记者群是怎样炼成的

2．人民网“潜质新闻人”是这样获得的

3．网红作家的新闻理想

4．“红色寻访”锤炼坚强意志、提升专业技能

5．融媒体时代下的视听记录者

6．从学生到记者：体验别样的精彩人生

7．感动与成就，媒体实训让我成长

8．只有坚持不懈，才能在新闻事业的道路上越走越远

9．能力都是从自己不擅长方面锻炼出来的

10．媒体实训“接力棒”代代相传

致谢

参考文献