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九亭县第四小学位于九里亭街道，是一所年轻而充满活力的学校。建校九年来，学校统筹规划，在规范的基础上做优做强，实现跨越式发展。学校可以用三个字概括：第一个字是“新”，新学校，新教师多。正因为如此，新点子、新创意、新成就也多。另一个字就是“实”，学校基于校情，直面挑战和问题，扎实推进教师培养、课程建设、家校协作等。第三个字是“强”，学校在校本研修、品牌建设、科研引领之下，师资队伍水平提升，学校办学质量逐年提高，也赢得了家长的口碑和认可。

详细介绍

教育是最大的民心工程。松江教育致力于办好家门口的每一所学校，让每一所学校都有亮点、有特色、有实效，实现更高层面的优质、均衡发展，真正办好人民满意的教育。5月17日起，松江区融媒体中心联合区教育局推出《家门口的好学校》可视化直播系列访谈，每周三10:00-11:00，邀请18个街镇的学校校长、老师、家长代表做客直播间。本期邀请到九亭第四小学校长朱平华，谈谈这所家门口的好学校。

九亭第四小学位于九里亭街道，是一所年轻而充满活力的学校。建校九年来，学校统筹规划，在规范的基础上做优做强，实现跨越式发展。学校可以用三个字概括：第一个字是“新”，新学校，新教师多。正因为如此，新点子、新创意、新成就也多。另一个字就是“实”，学校基于校情，直面挑战和问题，扎实推进教师培养、课程建设、家校协作等。第三个字是“强”，学校在校本研修、品牌建设、科研引领之下，师资队伍水平提升，学校办学质量逐年提高，也赢得了家长的口碑和认可。

办学理念

九亭第四小学的办学理念是“每一个孩子、每一个机会、每一天”。学校的办学目标是把学生培养成为有理想、有本领、有担当的具有“九色花品质”（即爱国、有礼、友善、健康、坚毅、惜时、好学、个性、创造）的现代小公民。“九色花品质”是以培养“全面发展的人”为核心，结合小学生身心发展规律，以九色花校徽为载体，设定了 “品行优良”“身心健康”“学习品质”和“个性发展”四大学生素养模块，旨在让每个孩子在色彩斑斓的童年时光中获得专属的、度身定制的教育服务，为精彩未来奠基。

办学特色

谈到办学特色，朱平华校长介绍，在“双新”背景下，九亭第四小学关注五育融合，重视学校特色的创建。学校重视阅读活动，以“四小读书人”为载体，推进读书系列活动，丰富学生学习生活。九亭第四小学同时也是上海市主题式综合活动试点校，上海市书香校园基地学校，依托这些平台，学校将进一步推动特色项目的发展。

今年是朱平华校长执教第三十年，也是她在九亭第四小学的第七年。在和孩子接触过程中，有件小事让她印象深刻。在一次二年级3E综合素养闯关活动现场，有位学生遇到朱校长，小手举得高高的，他高兴地说：“朱老师，你看，我是满星通关。”看着他闯关手册上的星星，朱校长给他竖了个大拇指。这是九亭第四小学九色花评价中的一场活动，也是学校教育教学改革创新中的一个缩影。

未来，学校将采用分步走、分块定的发展方略，分条块确立学校发展近期目标，最终实现学校发展的远期目标。比如2023学年，以“双新”落实为契机，学校在课程教学方面的目标是：立足大单元、大任务教学，突破跨学科主题学习，优化综合活动课程。只有确立好近期发展目标，才能为进一步建设文化品位高、特色品牌亮、教育质量优、社会声誉好的家门口好学校这个远期目标助力。