打开主菜单

求真百科

中国科技产业化促进会环境设计专业委员会

来自 搜狐网 的图片

中国科技产业化促进会环境设计专业委员会开展环境设计科学技术学术交流、课题研讨,促进与国际、港澳台建筑科技工作者的交流与合作;开展技术咨询、技术服务,推广先进技术,推动科技进步;对环境设计项目进行论证、成果评价工作;参与并承担环境设计团体标准制定发布;开展环境科学技术培训,举荐科技人才。举办环境设计[1]展览论坛,推广低碳绿色建筑,倡导新材料新能源的应用,促进产学研结合。推动设计行业产业化进程,加快产业调整,尤其是在新材

料新能源,新型建造技术,生态可持续等领域争取长足进步。

目录

专家顾问

中国科技产业化促进会环境设计专业委员会专家顾问(排名不分先后):孟建民(中国工程院院士);王建国(中国工程院院士);程泰宁(中国工程院院士);吴家骅(勘察设计行业大师);傅学怡(勘察设计行业大师);时匡(勘察设计行业大师)。

中国科技产业化促进会环境设计专业委员会主任马东平;执行主任:吴家骅;副主任黄贵;秘书长孟令远。

相关资讯

国家级一流专业建设点——环境设计专业建设研讨会顺利召开

2020年11月27日星期五下午,沪上多所高校环境设计专业负责人和任课教师齐聚上海大学上海美术学院,共同商讨我校环境设计一流专业建设和院校协同育人。研讨会由上海美术学院环境设计专业程雪松教授主持,议程主要分为四部分:兄弟院校教师介绍各自环境设计专业特色和发展情况;我校环境设计专业四个教学团队负责人介绍各专业方向工作;教务部常务副部长彭章友教授指导和点评;与会教师互动交流。

首先由我院环境设计专业负责人 刘森林老师致辞,他回顾了本专业自1959年新美专成立以来的发展历程,于2019年被评为国家级一流专业建设点,建设得到多方支持,未来更需实实在在苦炼内功。要直面压力,以扎实的理论基础作为底蕴,既要有宽广的国际视野,又要有纵深的历史跨度。

上海视觉艺术学院的 陈月浩副教授作为视觉德稻艺术学院室内方向负责人,介绍了他们的育人理念: 注重培养掌握学习方法并知书达理的中国公民;重视室内专业中艺术、技术、商业、文化等方面的融合;如何在国际化的视野中运用好中国文化。他着重介绍了“课程包”特色教学模式,在同一时段围绕核心目标开设课程群,减少学生切换项目的频率达到深度学习的目的。

上海理工大学环境设计系主任 王勇教授,将环境设计专业定位为“以空间为载体,整合众多要素”,以系统性强的环境设计专业带动其他相关专业发展,用创意设计联结艺术和技术,支撑学校工科专业发展。他带领团队在过去十多年投入乡村振兴工作,在“发挥工程优势、融入艺术理念、工文渗透,农文结合”方面特色显着,成绩斐然。

东华大学服装与设计学院环境设计系 吴云一博士[2] 提及教学中的困境:一是课程频繁转换,学生累而无果;二是课程缺乏互通性,难以与品牌学科服装工程挂钩。针对这两个问题,她分享了一些探索和思考。

上海第二工业大学环境设计系的 邹涛涛博士以校史为切入点剖析了学校学科建设的侧重点:将市场需求、企业项目融入教学培养,与优势学科工业设计协同建设,以“产学联动,应用落地”为方针去培养高技能、应用型人才。她展示了大量本科生作品,从中可以感受到该院学子扎实的专业基本功。

参考文献

  1. 环境设计专业有哪些坑? ,搜狐,2022-12-12
  2. 博士一般需要读几年? ,搜狐,2023-01-30