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| − | '''上海市静安区常熟幼儿园'''位于中心城区，是静安区教育局所属的一级一类幼儿园，以科学教育为办园特色，是华东师范大学学前教育学系、上海师范大学教科研所的实验基地，中国创 | + | '''上海市静安区常熟幼儿园'''位于中心城区，是[[ 静安区]] 教育局所属的一级一类幼儿园，以科学教育为办园特色，是华东师范大学学前教育学系、上海师范大学教科研所的实验基地，中国创造教育学会实验基地以及[[ 复旦大学]] 力学与工程科学系信息化实验基地。 |
| − | 幼儿园拥有现代化的教育环境与设施，拥有一支高学历、高水平、有爱心和责任感的师资队伍。幼儿园重视科研工作，借助高校科研力量办园，提高教育质量，由两大高校的教育专家和精干的师资组成的科研队伍，为孩子们的健康成长呕心沥血。 | + | 幼儿园拥有现代化的教育环境与设施，拥有一支高[[ 学历]] 、高水平、有爱心和责任感的师资队伍。幼儿园重视科研[[ 工作]] ，借助高校科研力量办园，提高教育质量，由两大高校的教育专家和精干的师资组成的科研队伍，为孩子们的健康成长呕心沥血。 |
==幼儿园特色== | ==幼儿园特色== | ||
| − | 幼儿园以音乐教育为载体，以促进幼儿全面和谐健康发展为理念，本着让每个幼儿走近艺术的宗旨，创设出了富有特色的音乐教育园本课程体系。并努力培养友好交往、乐于合作、独立自信、善于表现，又有较强独立性和主动性的孩子。 | + | 幼儿园以音乐教育为载体，以促进幼儿全面和谐健康发展为理念，本着让每个幼儿走近[[ 艺术]] 的宗旨，创设出了富有特色的音乐教育园本课程体系。并努力培养友好交往、乐于合作、独立自信、善于[[ 表现]] ，又有较强独立性和主动性的孩子。 |
==招生范围== | ==招生范围== | ||
| − | 年满3周岁，身体健康，可正常参加集体活动的小班幼儿，满足以上要求并符合下列条件之一的适龄幼儿均属本次招生对象。 | + | 年满3周岁，[[ 身体健康]] ，可正常参加集体活动的小班幼儿，满足以上要求并符合下列条件之一的适龄幼儿均属本次招生对象。 |
==精英化的师资队伍== | ==精英化的师资队伍== | ||
| − | 幼儿园师资队伍是一支专业务实、充满朝气的团队，老师们充满了爱心、耐心和细心，有着丰富的学前教育经验，根据孩子的兴趣和需要，给予适宜性、科学性的教育。 | + | 幼儿园师资队伍是一支专业务实、充满朝气的团队，老师们充满了爱心、耐心和细心，有着丰富的[[ 学前教育]] 经验，根据孩子的兴趣和需要，给予适宜性、科学性的教育。 |
==安全合理的营养膳食== | ==安全合理的营养膳食== | ||
| − | 对幼儿来说，膳食营养的质量非常重要，我们如何保证在园幼儿的营养？配有专业的营养师为孩子科学设计带量食谱，每日营养均衡，满足3—6岁幼儿生长发育时期所需营养需求，重视体弱儿、过敏儿的营养供给。认真管理卫生保健指标，制定幼儿园陪餐管理制度，全方位确保食品卫生安全。 | + | 对幼儿来说，膳食营养的质量非常重要，我们如何保证在园幼儿的营养？配有专业的营养师为孩子科学设计带量食谱，每日营养均衡，满足3—6岁幼儿生长发育时期所需营养需求，重视体弱儿、过敏儿的[[ 营养]] 供给。认真管理卫生保健指标，制定幼儿园陪餐管理制度，全方位确保[[ 食品]] 卫生安全。 |
==参考文献== | ==参考文献== | ||
[[Category:520 教育總論]] | [[Category:520 教育總論]] | ||
於 2022年2月23日 (三) 13:24 的修訂
上海市靜安區常熟幼兒園位於中心城區，是靜安區教育局所屬的一級一類幼兒園，以科學教育為辦園特色，是華東師範大學學前教育學系、上海師範大學教科研所的實驗基地，中國創造教育學會實驗基地以及復旦大學力學與工程科學系信息化實驗基地。
幼兒園擁有現代化的教育環境與設施，擁有一支高學歷、高水平、有愛心和責任感的師資隊伍。幼兒園重視科研工作，藉助高校科研力量辦園，提高教育質量，由兩大高校的教育專家和精幹的師資組成的科研隊伍，為孩子們的健康成長嘔心瀝血。
幼兒園特色
幼兒園以音樂教育為載體，以促進幼兒全面和諧健康發展為理念，本着讓每個幼兒走近藝術的宗旨，創設出了富有特色的音樂教育園本課程體系。並努力培養友好交往、樂於合作、獨立自信、善於表現，又有較強獨立性和主動性的孩子。
招生範圍
年滿3周歲，身體健康，可正常參加集體活動的小班幼兒，滿足以上要求並符合下列條件之一的適齡幼兒均屬本次招生對象。
精英化的師資隊伍
幼兒園師資隊伍是一支專業務實、充滿朝氣的團隊，老師們充滿了愛心、耐心和細心，有着豐富的學前教育經驗，根據孩子的興趣和需要，給予適宜性、科學性的教育。
安全合理的營養膳食
對幼兒來說，膳食營養的質量非常重要，我們如何保證在園幼兒的營養？配有專業的營養師為孩子科學設計帶量食譜，每日營養均衡，滿足3—6歲幼兒生長發育時期所需營養需求，重視體弱兒、過敏兒的營養供給。認真管理衛生保健指標，制定幼兒園陪餐管理制度，全方位確保食品衛生安全。