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万年县第五中学作为教师，要想更好地，更全面地了解自己的学生，知道学生在家时的学习情况，社会交往情况以及在家的表现，就必须经常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活和生活环境，让学生感受到老师的关注与重视。

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万年县第五中学开展“万师访万家”活动

为进一步促进孩子健康成长，切实做到学校与学生及其家庭“零距离”沟通，增进家校互信，凝聚家校合力，万年县第五中学于元月22日在学术报告厅召开全体教师期末总结暨“万师访万家”工作部署会。

本次活动由政教处统一筹划，各班班主任及其课任教师全员参与，秉承“一个学生都不能落”的信念，带着家访情况记录表走进一个个家庭，开始了“唠家常”模式。

老师和家长促膝长谈、推心置腹，让家长了解学生在学校的各方面表现，同时也向家长了解学生在家的表现情况，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，争取家长支持学校的教育教学工作，形成教育合力，向家长宣传科学的家庭教育方法以及心理健康知识，指导家长用科学的方法教育孩子，并就学生在寒假期间的防溺水安全、交通安全、用电安全，网络安全等安全工作展开教育。

此次家访活动赢得了家长对学校教育的深刻信任和对教师工作的支持与配合。家访后，老师们认真做好家访记录，及时进行反思， 把家长反映的问题、建议及时向学校汇报，有效地发挥了教师的桥梁纽带作用。

同时， 通过家访也让家长明白：良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法。知道如何对孩子进行学习，生活上的指导，这些家长的孩子往往从小就已经养成了良好的行为习惯，有较强的自觉性。

而文化程度不高但为人处事有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽然有欠缺，但会言传身教，教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导一般会有较大的进步。

还有少数家长本身文化程度低，对子女又过于溺爱，随着孩子年龄的增长，这些孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往会出现“不会管，管不了”的局面，导致其父母根本无计可施，只是希望通过学校单方面教育来改变孩子。

家访面对面，教育心连心。此次家访，融洽了老师与家长的关系，促进了教师与家长间的合作，增强了学生的安全意识，为学校与家长之间架起了一座沟通的桥梁。

作为教师，要想更好地，更全面地了解自己的学生，知道学生在家时的学习情况，社会交往情况以及在家的表现，就必须经常深入到学生的家庭中去，深入了解学生的生活和生活环境，让学生感受到老师的关注与重视。

家访的同时，我们也在时刻关注贫困学生的寒假生活和学习情况。华德辉书记亲自带头走访慰问，了解他们是如何在家里开展学习的！嘱咐他们要做好防寒保暖，为父母做一些力所能及的家务！

总之，教育是一项系统工程，家庭教育则是这一系统工程中重要的一环，是搞好教学和班级管理工作的重要手段之一。百名教师访千家，携手同行育百花，老师和家长的相遇是一场爱与信任的邂逅。最懂孩子的是家长，最懂教育的是学校。这个世界上，老师和家长本应该是最能互相理解的人，我们共同的心愿都是为了孩子。