浙江工業大學健行學院

浙江工業大學健行學院是浙江工業大學培養的精英人才的特殊學院，其前身是浙江工業大學於1998年開始創辦的、由從錄取的新生中嚴格挑選出來的優秀學生組成的提高班。2004年在提高班的基礎上，擴大規模，從理工類和文科類高分考生中精選出一定量的優秀學生進入學院，並對其實行增加難度、加快節奏、注重討論式、研究式的小班化教學。

學科設置

目前健行學院分別設立有理工類和文科類的混合班，專業涵蓋化工、機電、信息、軟件、建工、理學、生環、藥學^[1]、經貿、政管、法學、人文等十幾個學院。

浙江工業大學健行學院承擔學校精英人才的培養任務。健行學院學生錄取與分流工作由浙江工業大學健行學院學生錄取與分流工作領導小組負責並指導實施。學校健行學院學生錄取與分流工作領導小組由浙江工業大學教務處、學生處、健行學院負責人和招生分管人員組成，在教學主管校長領導下開展工作。必要時，招生、分流工作由工作領導小組和相關主要學院分管領導擴大會議決定後組織實施。健行學院辦公室主任任健行學院學生錄取與分流工作領導小組秘書。

人才培養

浙江工業大學健行學院原則上每屆新生招收3個班，包括2個理工班，1個文科班。理工班從化工、機械、信息、軟件、建工、理學、生環、藥學、經貿（理科考生）、職教等學院的高分考生中選拔。文科班從人文、經貿（文科考生）、政管等學院的高分考生中選拔。鑑於專業的特殊性，理工班不從建築學、城市規劃等專業中選拔學生，文科班不從法學、英語、日語、播音與主持藝術、廣告學、藝術設計等專業中選拔學生。

浙江工業大學健行學院蘊涵着獨特的精神魅力。健行學院初期的發展雖然沒有深厚的歷史淵源，但學院植根與浙江工業大學優秀文化的那一方沃土，形成了優良的學風和精神。為調動學生的學習積極性和自覺性，健行學院引入了競爭機制。在對健行學院的學生實行滾動分流制的同時，吸納部分在校其他各學院的優秀學生進入健行學院學習培養。

健行學院努力集學校品牌、師資和教育改革之優勢，打造輕鬆、和諧的學習環境，營造創新、蓬勃的學術氛圍，創造積極、廣泛的交流機會，提供充足、優質的師資，宣揚平等、健康的團結競爭，注重加強基礎、拓寬口徑^[2]、因材施教，培養基礎紮實、發展潛力大、競爭勢力強的精英人才。

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