洛龙区第九小学
洛龙区第九小学“花园式学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让学生在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。
通过各学科环境教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。
学会如何从自己开始,从身边的小事做起,积极参与保护环境的行动,在头脑中孕育可持续发展的思想萌芽。
全校师生人人从关心学校环境到关心周围,关心社会,关心国家,并在教育和学习中学会创新和积极实践。
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校园资讯
小记者站又添新成员,洛龙区第九小学小记者站正式挂牌成立!
5月28日上午,洛龙区第九小学举行了市记协小记者工作站授牌仪式。
仪式由该校大队辅导员李争先主持,市小记者协会副会长谢纪昌向洛龙区第九小学小记者站授牌,并对小记者站的组建表示热烈祝贺。校长肖利芬代表该校接受了小记者站的授牌。
小记者站的成立,活跃了校园文化气氛,为学生健康发展提供了锻炼的平台。立足学校,走向社会。相信洛龙区第九小学的小记者站定将蓬勃发展,为小记者们的茁壮成长提供良好的平台。
花园式学校
花园式学校[1]英文名:garden-like school ,指校园中绿化面积至少达到60%以上,并且要求校内无空气、噪音、水域污染的学校。达到标准的学校,将各方面材料整理完毕后送往该地区绿化委员会审核,便能被评为“花园式学校”,并向学校下发铜牌,以示殊荣[2]。
参考文献
- ↑ 【精品】创建“花园式学校”评分标准,道客巴巴,2015-01-06
- ↑ 绿化率与绿地率、绿化覆盖率的区别 ,搜狐,2019-01-21