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洛阳市实验中学

洛阳市实验中学教学楼学校绿树成荫,环境优雅,教学设施完善。实验中学现已成为河南省电化教育一类学校,河南省实验室标准化建设一类学校。

目录

简介

洛阳市实验中学位于洛阳市玻璃厂南路61号,是洛阳市教育局直属的一所规范化初级中学。是河南省名校,河南省文明学校,河南省基础教育实验基地,洛阳市文明单位[1]

规模

学校现有36个教学班,在校生 3000余人。学校师资力量雄厚,在岗教师150人,其中特级教师2名,高级教师45名,中学一级教师46名,省级学科带头人2人,省级骨干教师4名,市级骨干教师7人,7名教师被聘为洛阳市中小学教研室中心组成员,1名教师被聘为顾问。91人拥有本科以上学历,其中研究生2名,双本科学位8名,学士20多个。学校教学、科研并重,承担着多项研究课题,我校语文、物理、英语、历史等学科教师代表洛阳市参加省优质课比赛均取得一等奖,学校教师经常在国家级、省级和市级刊物上发表教研文章。社团组织有“小荷”文学社和“校园之声”广播电台。

环境

学校绿树成荫,环境优雅,教学设施完善,拥有标准的理化生实验室,有可同时传输三路信号的闭路电视教学系统,有装备优良的多媒体教室和两座性能先进的计算机教室,并通过光纤实现了与国际互联网的高速连接,使校内任何一台机器,在任何位置均可以高速上网。文体方面,有各种乐器和效果良好的音乐教室,有焕然一新的操场、跑道和篮球架等。学校现已成为河南省电化教育一类学校,河南省实验室标准化建设一类学校。

悦耳的音乐铃声,葱茏的绿树鲜花,完善的教学设施,高尚的人民教师,不断深入的新课程,为莘莘学子创造了良好的成才环境,学校办学水平和社会声望也日益提高。近年来,还先后获得中央教科所德育实验先进单位,河南省国情教育先进学校,青年志愿者活动授旗单位,洛阳市综合治理先进单位,洛阳市优秀团委,洛阳市优秀家长学校等荣誉称号。

优秀的教师队伍,优雅的学习环境,齐全的教学设施,是培育栋梁的理想之地。

注:洛阳市实验中学原名三十九中

荣誉

学校绿树成荫,环境优雅,教学设施完善,拥有标准的理化生实验室,有可同时传输三路信号的闭路电视教学系统,有装备优良的多媒体教室和两座性能先进的计算机教室,并通过光纤实现了与国际互联网的高速连接,使校内任何一台机器,在任何位置均可以高速上网。文体方面,有各种乐器和效果良好的音乐教室,有涣然一新的操场、跑道和篮球架等。实验中学现已成为河南省电化教育一类学校,河南省实验室标准化建设一类学校。

实验中学悦耳的音乐铃声,葱茏的绿树鲜花,完善的教学设施[2],高尚的人民教师,不断深入的新课程,为莘莘学子创造了良好的成才环境,学校办学水平和社会声望也日益提高。实验中学还先后获得“中央教科所德育实验先进单位”,“河南省国情教育先进学校”,“青年志愿者活动授旗单位”,“洛阳市综合治理先进单位”,“洛阳市优秀团委”,“洛阳市优秀家长学校”等荣誉称号。

素质教育

坚持“五育并重,德育为首”的原则。学校政教科、团委在学校党政组织的领导下,按照邓小平同志“三个面向”和培养“四有”新人的要求,紧密结合时代特征和学生实际,在创新中不断改进和加强德育工作,逐步形成了“一个坚持,两个完善,三个寓于,四个结合,五个切实抓好”的德育工作框架。即:坚持德育为首;完善德育工作队伍,完善德育工作制度;寓德育于各科教学中,寓德育于丰富多彩的活动中,寓德育于校园文化建设中;常规教育与专题教育相结合,课内教育与课外教育相结合,理论教育与实践教育相结合,学校教育与社会、家庭教育相结合;切实抓好“三义”、“三观”教育,切实抓好优秀文化传统和革命传统教育,切实抓好文明习惯、道德品质和理想信念教育,切实抓好纪律和民主法制教育,切实抓好学生

的自我教育。实现了德育内容系统化、德育活动系列化、德育考评制度化,强化了人格的感召力,师表的说服力、形象吸引力,使德育工作出现了“人人都是德育形象,事事都是德育资源,处处都是德育阵地”的良好局面。 学校通过实施养成教育工程,从培养学生的良好行为习惯入手,引导他们加强个人修养,培养高尚的道德

情操,使学生的文明素质整体提高。学校经常开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动,学校通过在教学过程中渗透美育内容,开设音乐、美术欣赏课,创办学生社团,成立学生广播站,加强校园文化建设,使学生接受了基本的审美教育,为他们提供了弘扬个性、展示青春风采的舞台,一大批特长学生脱颖而出。学校非常重视体育工作,不仅按教育部要求开齐上好“两操”、“两课”、“一活动”,保证学生每天至少一个小时的体育锻炼时间,而且还经常开展晨光体育活动,一年举办两次运动会。通过锻炼,增强了学生体质,健全了体魄,为完成紧张的学习任务奠定了身体基础。劳动教育常抓不懈,学校通过组织卫生大扫除、义务劳动、慰问矿工等活动,对学生进行劳动观念教育,引导学生热爱劳动,尊重劳动者,爱惜他人劳动成果。

视频

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参考文献

  1. 把握新时代基础教育发展新要求,搜狐,2020-12-16
  2. 教学设施,道客巴巴,2014-02-27