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武汉平成日本语培训学校

武汉平成日本语培训学校

中文名: 武汉平成日本语培训学校

创办时间: 1989年1月8日

主要奖项: 亚洲最具有潜力培训机构

主要奖项: 全国日语协会常务理事单位

全国十佳日语专业培训机构

所属地区: 武汉

武汉平成日本语培训学校是日本国语言培训学校的延伸,原汁原味的日本本土教学与中国教学模式相结合,经过多年的不懈努力,现已发展壮大成为华中地区最大规模、最专业的日语教育基地,历年来共培训数万名日语人才,就业与留学遍布海内外。[1]

目录

学校简介

“平成”是现日本天皇明仁的年号,由1989年1月8日起开始计算直至现在

所获荣誉

在东京荣获“亚洲最具有潜力培训机构” 全国日语协会常务理事单位 全国十佳日语专业培训机构 国家外国专家局、湖北省外事办公室认证单位 赴日研修生指定培训基地 国内985、211重点院校日语专业本科、硕士学历,占29%。   国内日本科日语专业本科学历,占41%。   海外留学本科、硕士学历,占30%。  

数十名日籍教师团队

具有本科以上学历   具有日本国从事日语教学许可证   具有3年以上教学经验、日语纯正、东京人  

中日专家团队

由中国高校日语专业教授为主导定目标,以日本院校理事、校长为顾问定标准国际的专家团队。   采用985、211高校日语专业的教学体系,制定规范化、标准化、流程化、精细化的教学设置。全方位、系统、综合发展听、说、读、写的日语能力。以日语专业水平要求定标、定量、高效,完成学院由初级、中级、高级的日语水平学习。  

日语考试院

主要针对日本国组织的国际日本语能力考试大纲及国内各类日语能力考试升学晋级的日语考试为目标,特别定制的课程。   课程设置:   初级:N5N4基础日语N5N4口语N5N4听力   中级:中级日语 中级口语 中级听力   高级:高级日语 高级口语 高级听力  

留学名校学院

以日本语言学校教学体系为蓝本,主要针对不同学历学员有留学日本本科、硕士等不同需求,为升学和留学中介服务的学院。   依据日本留考大纲,设置教学体系,有亲历者教师投入教学,精准实效;   针对赴日读研究生学院,特制日本名校校考辅导、面试、英语强化等录取名校相关一对一指导课程;   中日两国吱声服务团队共同指导、规划、定位、办理手续等一站式服务。  

学校校区

武昌校区是武汉平成日本语培训学校成立最早的校区,坐落于武汉理工大学孵化楼8层,占地面积1300多平方米。设有课程咨询室,留学指导室,教师办公室,行政办公室等。   武汉平成日本语培训学校光谷校区于2018年9月入驻万科光谷中心29楼,占地面积1500平方米。   汉口校区坐落于武汉市江汉区单洞路国际大厦B栋15楼,占地面积1000平方米。   藏龙岛校区是平成在武汉开设的第四所校区,落地藏龙岛恒瑞创智天地产业园,占地面积300平米。  

教学地点

武昌总部:武汉市洪山区珞狮路武汉理工大学孵化楼8楼   汉口分校:武汉市江汉区解放大道单洞路1号国际大厦B栋15楼(亚心医院旁)   光谷分校:武汉市洪山区雄楚大道光谷万科中心29楼   藏龙岛分校:武汉市江夏区藏龙岛杨桥湖大道阳光时尚街6栋A203(湖北经济学院法商学院对面)   艺术地址:武汉市武昌区汉街环球国际中心4号楼23B层01-02室   武汉四个教学点,分布在汉口和武昌。满足了不同地点学生学习的需求,总部在武昌珞狮路武汉理工大学孵化楼8楼,光谷分部在光谷步行街5楼,汉口分部在步行街中百商厦14楼,另外还有武汉理工大鉴湖校区,学生可以根据自己的需要去最便利的教学点学习。每个教学点老师和授课,学习计划的制作以及教学质量都是一样的。

学习要求

音韵学 讲西班牙语和意大利语的人会发现日语的短元音--a、i、u、e、o的发音与那些语言很相近。长元音-aa、ii、uu、ei、ee或者oo的发音长度为短元音的两倍(尽管ei经常被发作两个元音)。长短元音间的区别很关键,因为它会改变一个词的意思。 辅音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英语中的"shoot")和破擦音ch、ts和j(分别如英语中的"charge"、"gutsy"和"jerk")被当作单辅音。g的发音通常都如英语"game" 中的浊辅音,而不是"gene"中的那种g的发音。 与英语一个主要区别是,日语没有重读的重音:每个音节的重音相同。英语音节有时会被拉长,但在日语中,一连串的音节在发音时如节拍器一样规则。跟英语一样,日语有一种高低声调的重音系统。 字训 日语中大量使用汉字。日语中的全部汉字约有几万个之多,但是常用的则只有几千个。1946年10月日本政府公布了“当用汉字表”,列入1850个汉字。1981年10月又公布了“常用汉字表”,列入1946个汉字。在教科书和官方文件中,一般只使用列入“常用汉字表”中的汉字。 每个汉字一般都会有两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。 “音读”模仿汉字的读音,按照这个汉字通过佛经传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同,大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是,这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。 “训读”是按照日本固有的语言来读这个汉字时的读法。“训读”的词汇多是表达日本固有事物的固有词汇等。 有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训读”音。 部分词例如下: 音读词例: 青年(せいねん)、技术(ぎじゅつ)、恋爱(れんあい)、翡翠(ひすい)、読书(どくしょ)、人(じん,にん)、幸福(こうふく)、 训读词汇: 青い(あおい)、术(すべ)、恋(こい)、好き(すき)、読む(よむ)、人(ひと)、幸せ(しあわせ)、 汉字“海”可以读成“カイ”也可以读成“うみ”。“カイ”是它的音读,“うみ”是它的训读。 “史·宪·巨”等汉字一般只使用它们的一种音读,“贝·又·咲(さ)く”一般只使用它们的一种训读,但这类汉字较少。日语里的汉字通常都有两三种甚至更多的音训读发音。比如“生”,音读可读作“セイ·ショウ”,训读可读作“いきる·いかす·いける·うまれる·うむ·おう·はえる·はやす·き·なま”等。 同上面所说的,汉字每个字都有与之对应的音读、训读,但也有一些比较特殊。比如“梅雨”,它的发音为“つゆ”,不能把每个汉字分别读什么区分开来。我们把这类发音叫做“熟字训”。以下这些也是“熟字训”: 田舎(いなか) 时雨(しぐれ)相扑(写作“相扑”,すもう)土产(みやげ) 为替(かわせ)红叶(もみじ)吹雪(ふぶき) 足袋(たび)日和(ひより) 蒲公英(たんぽぽ) 日语输入法 微软日文输入法是输入罗马字或者直接输入假名。 微软日文输入法任务栏上面的“Input Mode”菜单里面:Hiragana是平假名、Katakana是片假名、Alphanumeric是英文数字、Direct Input是直接输入假名方式,Full-width是全角、Half-width是半角。 “IME Pad”菜单是输入板。 输入罗马字之后,按F6转换为平假名,按F7转换为全角片假名,按F8转换为半角片假名,按F9转换为全角英文数字,按F10转换为半角英文数字。 变换:不变换字型的时候,请直接按回车键即可 要变换字型时,请按空格键,即会出现选字清单,找到想要的字时再按回车键。 1.小写的ぁ、ぃ、ぅ、ぇ、ぉ用la、li、lu、le、lo或xa、xi、xu、xe、xo即可 2.输入ティ、ディ用thi与dhi 3.要输入し/シ时可以输入si或shi。要输入じ/ジ可以输入ji或zi。 4.ぢ/ヂ其读音为ji,但在输入时应该输入di。而づ/ヅ的读音虽为zu,但在输入时应该输入du 5.拨音ん/ン用nn表示,在辅音之前的话用n,如:“新闻(しんぶん)”为“sinbun”,“民族(みんぞく)”为“minzoku”;但“皆(みんな)”必须打成“minn na” 6.っ(促音)双写后字辅音字母,如“国家(こっか)”为“kokka”、“雑志(ざっし)”为“zasshi” 7.は在作助词用时,读作wa,但输入仍为ha。を/ヲ的读音为o,但输入时为wo。 8.“コーヒー”中的长音符号“ー”是“P”键右上方的“-”号键。

师资力量

以武汉理工大学资深日语退休教授何珍珍为教学核心的专职教师团队。具备以下条件: 中教 学历要求:全国知名高校日语专业本科以上学历,专业八级,日本能力等级一级。 学校要求:教学经验丰富,责任心强,具备亲和力,具有极强的表达能力,通俗易懂。 日籍教师 日本东京,大阪,京都人。口语纯正,身体健康,正直活泼。 具有本科以上学历,具有日本国教授外国人日语资格证书。热爱中国,热爱日语教育专业。经教育部门审批,国家外国专家局审批,市公安局审批,成为校日籍教师。 何老师 副校长 毕业于广东外语外贸大学日语系、硕士学位。武汉名牌大学著名教授,35年教学经验,始终将日本文化贯穿于教学中,擅长高屋建瓴地把握考试新动向,精、准、狠地命中考试要领。 周老师 高级教研组组长 毕业于西南交通大学外语学院日语系,硕士学位,武汉知名高校副教授。责任心强,微笑而不失严厉,能把握命题规律,对高级日语读解和听力分析精辟独到,在业界享有美誉。 童老师 中级教研组组长 微笑与耐心是童老师的名片,语音纯正、功底扎实,所教的学生个个优秀,是一位综合能力极强的优秀青年教师。 栈裕一郎 热情洋溢、知识面广、寓教于乐,注重授课方式。独创巧妙的会话模式配合有趣易记的例句,使枯燥的单词句型变的易记易用。 郑老师 华中师范大学日语硕士学位。教学严谨,细致入微,条理清晰井然,擅长对知识点以点带面进行深入浅出地讲解,教学效果极好。 渡边幸大 教学经验丰富,为人热情朴实、和蔼可亲,教学手段多样。注重与学生交流,善于营造活泼的课堂气氛。是初中高级口语课程的教学能手。

参考来源

2018武汉平成日语年度锦鲤新鲜出炉!快来吸取欧气吧

参考资料

  1. 武汉平成日本语培训学校 ,360搜索 , 2020-01-11