晉江市東石鎮潘徑小學
校園諮詢
潘徑小學有個木偶戲實驗班
11月10日訊「咚咚咚……」「鏘鏘鏘……」7日下午第二節課,晉江東石潘徑小學裡傳出響亮的鑼鼓聲,路過的張老伯微微一笑:「孩子們又在練布袋戲了,真好。」
東石潘徑村與掌中木偶(俗稱布袋戲)結緣頗深。晉江市掌中木偶戲劇團的前身就是晉江縣潘徑布袋戲劇團,走出了李榮宗、李伯芬等名家。為傳承弘揚掌中木偶戲,潘徑小學於2011年開設木偶戲實驗班,聘請省民間藝術家協會會員、李伯芬先生的學生蘇輝執教。
如今兩年多過去,潘徑小學木偶戲實驗班堅持每周排練,至今已有三屆50多名學生學習過掌中木偶。
學生越玩越「有趣」
木偶教室里,鬧台鼓,配小鑼。簡易的舞台[2]背後,蘇輝正在指導學生排練《武松打虎》。
操作店小二木偶的是四年級的張俊毅,小傢伙台詞還沒背熟,一手操作木偶,一手捧着劇本,不時低頭偷瞄幾眼,多少顯得有些慌亂。
這時,一個粗獷渾厚的聲音傳來,武松上場了,只見他跨大步朝景陽岡下菜館走來。操作武松的是五年級的張詠翔,已有一年木偶學習基礎。詠翔去年操作的是老虎,因為聲音很有特色,這學期蘇老師讓他操作武松。
木偶是沒有骨頭的,但看詠翔的表演,武松喝酒似乎還能看出手上關節的變化,活靈活現。「學校允許把木偶帶回家,無聊時我就拿起來玩,挺有趣的。我還上網看木偶表演視頻,尋找感覺。」詠翔說。
鑼鼓驟急,武松踉踉蹌蹌過岡,與老虎打了個照面,打虎開始。在一旁指點的蘇輝看老虎操作得不夠活,趕緊跳進去,抓住操作老虎木偶的同學的手。只見老虎從走馬板的左邊跳到右邊,又從右邊跳到左邊,和武松纏鬥幾番,終於趴在地上,耷拉兩下腦袋後,徹底不動了。再看詠翔,額頭已經開始冒汗。蘇老師讓大家再琢磨琢磨,轉而指導一旁敲鑼打鼓的同學。
創編新劇目傳承鄉土文化
今年9月,第三屆木偶戲實驗班組建,剛開始有24名學員,經過兩個月的學習,8名同學被淘汰。「一要是本地學生,閩南語台詞才能念得地道;二要有一定天分,肯吃苦堅持。」蘇輝介紹選徒標準。
四年級學生張冰冰、張嘉怡、張楚妍是實驗班裡僅有的三名女生,她們都學過南音,聰明伶俐,這學期被蘇老師招入。
「好玩是挺好玩,就是我都是負責拉幕的,在《鬧茶館》里終於有機會操作木偶,但也只有兩句台詞!」張楚妍有些鬱悶。不過,小女生的情緒一下子就過去了,把僅有的兩句台詞念了又念,很快就笑嘻嘻的了。
聽說年底要到村裡的菜市場演出,大家馬上來勁了。「上屆進村表演,聽媽媽說看的人可多了,這次我要讓大家看看我的表演。」詠翔很期待,「武松」也跟着高興,擺出各種POSE。
如今,實驗班排演過的傳統劇目已有10多個。「我們正結合時下安全、廉潔等主題,創編新的劇目,讓古老的木偶煥發新的活力。」潘徑小學校長張進步告訴記者,他還打算讓木偶戲實驗班走出校園,到兄弟學校演出,讓更多孩子感受傳統藝術的魅力,也讓實驗班學生有更多的表演機會。
儘管每年投入實驗班的教師補貼、道具添置等需要2萬多元,但張進步覺得很值,他希望潘徑小學木偶戲實驗班能一直堅持下去,因為傳承鄉土文化任重道遠。
參考文獻
- ↑ 把握新時代基礎教育發展新要求,搜狐,2020-12-16
- ↑ 劇場舞台機械工藝配置,你需要注意這些問題,搜狐,2018-11-23