成都師範學院學報
《成都師範學院學報》創刊於1985年，是四川省教育廳主管，成都師範學院主辦的省級公開學術月刊。
據2019年4月《成都師範學院學報》官網顯示，《成都師範學院學報》編輯委員會有編委19人。
據2019年4月29日中國知網顯示，《成都師範學院學報》出版文獻11087 篇，總被下載1636286 次、總被引28739 次；（2018版）複合影響因子為0.268、（2018版）綜合影響因子為0.122。
據2019年4月29日萬方數據知識服務平台[1]顯示，《成都師範學院學報》載文量為9430篇，被引量為19112次、下載量為145242次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《成都師範學院學報》影響因子為0.3。
目錄
歷史沿革
1985年，《四川教育學院學報》創刊。
1994年，該刊為季刊。
2001年，該刊為月刊。
2012年3月，該刊改名為《成都師範學院學報》。
2014年12月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
報道內容
主要欄目
《成都師範學院學報》的主要設有高等教育·教學研究、學前教育·教學研究、基礎教育[2]·教學研究、文學·藝術研究、經濟學·管理學研究、哲學·歷史學研究、社會學·法學研究、音樂學·體育學研究、理工科研究等。
人員編制
據2018年12月《成都師範學院學報》官網顯示，《成都師範學院學報》編輯委員會有編委19人。
學術交流
2019年4月2日上午，《成都師範學院學報》編委會暨審稿專家會議在成都師範學院第二會議室召開。該會議的主題是「堅持創新發展服務教育教學 打造省內高校一流學報」。
《成都師範學院學報》是《中國學術期刊（光盤版）》（CNKI）、《中國數字化期刊群》（萬方數據）、中文期刊數據庫（維普資訊）、超星全文收錄期刊，是《中國人文社會科學引文數據庫》、《中國學術期刊綜合評價數據庫》來源期刊。
出版發行
據2019年4月29日中國知網顯示，《成都師範學院學報》共出版文獻11087篇。
據2019年4月29日萬方數據知識服務平台顯示，《成都師範學院學報》載文量為9430篇。
《成都師範學院學報》曾發表中科院院士對數學教育思想的重要論文，刊發中國諸多高校、研究機構的優秀中青年科學工作者高質量研究論文。
影響因子
據2019年4月29日中國知網顯示，《成都師範學院學報》總被下載1636286次、總被引28739次；（2018版）複合影響因子為0.268、（2018版）綜合影響因子為0.122。
據2019年4月29日萬方數據知識服務平台顯示，《成都師範學院學報》被引量為19112次、下載量為145242次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《成都師範學院學報》影響因子為0.30，在全部統計源期刊（6735種）中排第4313名，在大學學報（教科文藝）（325種）中排第127名。
榮譽表彰
《成都師範學院學報》曾被評為全國教育院校優秀期刊、全國高校優秀社科期刊。
2015年12月4日，《成都師範學院學報》被評為「第二屆四川省學術特色期刊」。
2018年1月18日，《成都師範學院學報》被評為「第三屆四川省社會科學特色學術期刊」。
《成都師範學院學報》面向當代科學大發展、思想大解放，面向高教改革大深化，對自然科學、社會科學及教育進行綜合性、多層次研究。
投稿要求
《成都師範學院學報》執行《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規範》（CAJ-CD B/T 1-2006）規定，每篇學術論文組成部分及要求如下：題名及作者：文章題目應簡明、確切，概括文章要旨，中文不超過20個漢字，英文題名與中文題名對應，首字母及各實詞的首字母應大寫。題名下為作者署名，包括姓名（含漢語拼音）、工作單位全稱（含英文譯名）、所在省市名及郵政編碼 ； 多個作者的需一一對應依序列出各自項目。
作者簡介：含文章作者的姓名（出生年----）、性別、民族（漢族可略）、籍貫、職稱、學位、研究方向各項，逐一以逗號隔開，末尾句號。放首頁下。文章必須註明聯繫作者的有效電話號碼、電子郵箱。多名作者的可只列前三名。
視頻
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參考文獻
- ↑ 數據庫|使用萬方數據知識服務平台檢索文獻方法詳解（一），搜狐，2019-10-30
- ↑ 原來中國的基礎教育這麼牛，我都不知道！，搜狐，2018-12-21