南京科技職業學院生物與環境學院
南京科技職業學院生物與環境學院是南京科技職業學院從事日常教學、黨建、四技服務等工作的二級學院。現設環境工程技術、環境監測技術、環境管理與評價、分析檢驗技術、安全技術與管理、綠色低碳技術等6個專業,目前在校學生約1000人,招生形式有普通高考、提前單招、對口單招等類型。
環境工程學院以「一核兩翼」—即環境工程技術專業為核心,環境監測技術、綠色低碳技術為兩翼,面向環保設施運維、環境監測、清潔生產等崗位,支撐環保產業基礎;以環境管理與評價、分析檢驗技術、安全技術與管理專業為質量保證,面向質量控制與管理、HSE管理崗位,支撐環保產業管理。培養節能環保產業急需的「懂工藝、精監測、能運維、會審核、保安全」,具備良好職業道德和工匠精神,具有綠色、環保、健康發展理念的複合型、創新型、國際化高素質技術技能人才。
目錄
立德樹人,三全育人
基於互聯網+[1]職業教育框架,學校與江北新區政府、江蘇化工職教集團、揚子石化等共同構建校企雙向交替的「榫卯式」現代學徒制人才培養模式,形成校企「聯動聯培聯責」雙主體育人機制。我院多年來為社會輸送環保類專業畢業生4100餘人,深受企事業單位和社會的歡迎,麥可思報告統計表明,學生就業率100%,專業對口率85.62%,企業對學生工作能力的滿意度達到90.23%。學生在校期間,我院因材施教做到「六個一」,即幫助學生制訂一份個性化成長方案、養成一系列良好行為習慣、培養一個良好的愛好、參加一次校級以上競賽、參加一類志願服務或創新創業活動、樹立一個養成教育品牌。基於此,掌握職業熟練技能的學生在各類職業技能大賽中取得佳績,包括國家級團體一等獎9項、二等獎4項,三等獎3項,省級團體一等獎4項,二等獎4項,行業賽團體二等獎、三等獎各1項。特別是1名同學獲第45屆世界技能大賽全國選拔賽第4名,入圍國家集訓隊,同時獲江蘇省技術能手稱號。此外,部分學生樂於開拓創新,探索未知世界。省級大學生創新創業大賽獲獎4項,主持江蘇省大學生創新創業項目10餘項,獲省優秀畢業論文一等獎1項、二等獎3項,三等獎8項。
課堂革命,專業引領
對接環保產業布局,全面推進各專業課程的有效融合。推動「課堂革命」,堅持以學習者為中心,深入分析學情,積極實施行動導向教學,推廣線上線下混合式教學、理實一體教學教學模式。建成《環境監測應用技術》《水污染與治理技術》等信息化課程15門,省級在線開放課程1門,江蘇高校省級外國留學生英文授課精品課程2門。建設職業教育教材研究基地,支持校企合作開發一批工作手冊式、活頁式教材和配套數字化資源。擁有國家規劃教材3部,省級重點教材5部,省級及以上教學改革項目百餘項。相應成果獲國家級教學成果獎1項,省級各類教學成果獎5項。
招賢納士,人才濟濟
學院現有教職工39名,其中正高3名,副高15名,博士7名,雙師比例100%,合作企業兼職教師24名。教師團隊獲國家級教學團隊1項,江蘇省高等學校優秀科技創新團隊1項。擁有國家級教學名師1名,省級產業教授1名,江蘇省「333工程」高層次人才1人,江蘇省高校「青藍工程」培養對象4人。我院教師教學能力強,獲全國高校微課教學比賽二等獎1項,省級教學能力比賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項;科研水平高,主持完成國家自然科學基金、江蘇省高校自然科學研究等項目。申請專利[2]技術320件,授權發明專利12件、實用新型專利4件,發表SCI檢索論文40餘篇。
夯實平台,特色鮮明
我院主動對接產業轉型需求,充分發揮產教融合平台「教學、生產、研發、推廣及社會服務」作用,以「預防-治理-運維」為技術主線,為行業企業職工和社會學習者提供多渠道、多形式的終身學習與培訓服務。建設資金達6700多萬元,擁有各類實訓中心13個。建成省高等職業教育綠色化工與環境保護產教融合集成平台、中央財政支持國家級環境監測與治理實訓基地、國家示範性(骨幹)高職院校建設重點專業、江蘇省重點企業清潔生產審核機構、1+X證書制度試點、江蘇省高等職業教育高水平骨幹建設專業、江蘇省揮發性有機污染物治理工程技術研究開發中心、江蘇石化行業環境保護專業指導委員會主任單位。
服務需求,聲譽斐然
不忘初心,砥礪奮進。學院在科學研究方面,凝心聚力,解決企業關鍵技術問題,實現環保新技術的落地實施。擁有省級創新服務平台2個,「四技服務」經費達800萬元。在社會培訓方面,開發具有前瞻性、實用性的節能環保職業培訓課程,面向職工、就業重點群體、建檔立卡貧困勞動力等城鄉各類勞動者,大規模開展職業技能培訓,加快建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍。已開展省安監局危化品安全監管幹部培訓、化學檢驗技術技師培訓等多項社會培訓工作。
視頻
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參考文獻
- ↑ 「互聯網+」的八大特點 ,搜狐,2018-05-19
- ↑ 國家專利申請流程是怎樣的? ,搜狐,2019-07-09