包頭廣播電視大學

包頭廣播電視大學於1979年成立，是內蒙古自治區成立最早的一所地市級電大。學校在全市各旗縣區設有 8個電大工作站，有高中起點本科、專科起點本科、高中起點專科、初中起點專科、中專5個辦學層次，已開設了20餘個專業。

辦學方向

包頭廣播電視大學座落於草原鋼城-----包頭市昆區青年路12#（包頭市市政府北門200米處），成立於1979年4月3日。包頭廣播電視大學系財政全額撥款事業單位^[1]。20多年來，包頭廣播電視大學在上級電大及上級主管部門的關心和領導下，堅持正確的辦學方向，經過全校教職工的共同努力、艱苦創業，從無到有、從小到大，已經取得了令人矚目的辦學成績，為包頭市培養了逾萬名下得去、留的住、用的上、幹得好的各類高級專門人才。為促進包頭市的經濟建設和社會發展發揮了不可替代的作用。多次受到內蒙古自治區電大的表彰和獎勵，並於2003年順利通過國家教育部、內蒙教育廳專家組的中期評估，全校教職工正以飽滿的熱情迎接2005年的總結性評估。

學校實力

包頭廣播電視大學，成立於1979年，是自治區成立最早的一所地市級電大。據包頭廣播電視大學網站資料，學校在全市各旗縣區設有 8個電大工作站，有高中起點本科、專科起點本科、高中起點專科、初中起點專科、中專5個辦學層次，已開設了20餘個專業，有開放教育、成人大專、奧鵬遠程教育等多種學歷教育與非學歷教育^[2]辦學形式。

學校規模

據包頭廣播電視大學網站資料，學校建成了配置比較先進的多媒體教室6個（可容納500人同時上課），計算機網絡教室4個，48座的語音實驗室1個，有4萬冊圖書和3200多盤音像教材可供師生隨時借閱，與內蒙古電大聯網的電子圖書館為學生提供全天候免費上網查閱服務。學校共有計算機325台利用百兆光纖電路接入國際互聯網。

辦學形式

成人教育

專業名稱：旅遊管理、市場營銷、法律事務、行政管理、計算機信息管理、建築設計技術、經濟管理、酒店管理、工商行政管理、會計電算化、鐵道交通運輸管理、學前教育、金融管理與實務、物流管理、人力資源管理。

開放教育

本科專業：金融學、法學、漢語言文學（師範方向）、計算機科學與技術、機械設計製造及期自動化（機械製造過程自動化方向）、土木工程（建築工程方向）、工商管理、會計學、行政管理、學前教育、社會工作。

專科專業：金融學（金融與財務方向）、法學、會計學（財務會計方向）、工商管理（工商管理方向）、小學教育、行政管理、建築施工與管理、計算機信息管理、學前教育、社會工作、數字媒體設計與製作、林業技術、農業經濟管理、鄉鎮企業管理。

其他教育

經中央電大殘疾人學院批准，開辦了殘疾人高等學歷教育，填補了包頭地區殘疾人高等教育的空白。2008年榮獲得了中央電大殘疾人教育學院優秀教學點的稱號。結合社會主義新農村新牧區建設，申辦了「一村一名大學生」分校級教學點，使固陽縣及具備條件的所有農牧業旗縣都可以享受這種優惠政策。學校的特殊人群教育成為了電大的一個品牌和特色。

辦學特色

電大與其他普通高校相比較，其顯著特點主要體現在培養目標的多層次性和多規格性（專本科學歷教育和各種非學歷教育）；辦學形式網絡性和開放性（沒有入學門檻，具有一定學習能力的人群，均可學習，完全學分制學分8年有效）；辦學體制的系統性和統一性（中央電大、省級電大、地市級電大、工作站、教學班組成遍及城鄉的遠程教育教學、管理和支持服務系統）。單就其教學而言，具體有以下特色：

1、以教育技術和媒體手段為載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行，滿足學生分散自主學習。2、採用多媒體教學。學生以文字教材為主，同時利用音像、CAI課件及網絡等學習媒體進行自主學習。3、共享優質資源。電大教育資源是全國高校優秀教師專家的智慧結晶，可以說是全國一流的教育資源。4、開放的學習模式給學員靈活自主提供了便利條件，他們可以靈活的選擇媒體教材、時間地點、學習進度、學習方式方法等等，以上這些特色是其他教育形式所不能企及的。

所獲榮譽

1996—1998年連續三年獲得全區電大系統「質量管理年」活動先進分校並被中央電大命名為「信得過考點」。

2002年和2003年分別榮獲全區電大「優秀單位」和「先進分校」。

2003年獲得「全區電大網站建設先進分校」。

2005年的「中央廣播電視大學人才培養模式與開放教育試點」中期和總結性評估工作中都以總分第一的成績傲居全區電大榜首，獲得了自治區教育廳頒發的「優秀電大」榮譽稱號。

2006年學校被內蒙古廣播電視大學評為信息宣傳工作先進單位；檔案工作被評為自治區機關目標管理一級先進單位。

2007年在全區電大績效評估工作中包頭電大以全區總分第一的成績雄居榜首，被評為全區電大「績效評估突出單位」。同時被評為全區電大開放教育招生工作優秀集體和優秀教務管理集體；中央電大奧鵬遠程教育中心正式升級為VIP貴賓級客戶；包頭電大固陽黨校教學點被評為中央電大及內蒙電大兩級「優秀考點」；內蒙古廣播電視大學優秀科研成果評選組織；「昆區計劃生育優秀單位」。

2008年分別獲得了中央電大殘疾人教育學院優秀教學點， 2008年電大讀書徵文活動組織得力、成績顯著組織獎，內蒙古廣播電視大學績效評估突出單位，內蒙古廣播電視大學畢業論文（設計）教學工作先進集體，全區廣播電視大學基於網絡課程考核改革試點工作先進集體，全區電大黨建和思想政治工作先進分校。

2008年度內蒙古電大優秀奧鵬學習中心，內蒙古廣播電視大學2008年奧鵬遠程教育貢獻獎。昆區計劃生育工作優秀單位。

2009年被中央電大授予「廣播電視大學全國統一考試優秀考點」榮譽稱號。被內蒙古電大授予「全區電大開放教育優秀考點」。獲得內蒙古電大績效評估「績效突出」第一名單位。

歷史沿革

建校初（1979年），包頭電大利用內蒙古電大撥的1萬元開班費，借用了兩間教室，三間辦公室，開始了招生辦學的創業之路。利用廣播、電視等大眾傳播媒介，給當時在「文革」中耽誤學習的廣大求學者搭建了一個快速成才的平台。儘管當時條件十分簡陋，但作為一種特殊時期學歷補償教育形式的電大教育，猶如雨後春筍迅速發展起來。電大作為當時沒有圍牆的大學可謂名副其實，除直屬班外，還有各單位（如包鋼、二冶、包棉、二0二廠、包頭糖廠、一機工學院、二機工學院、教育學院等）依託電大辦的電大班，較大的滿足了當時求學者的需求，並為當時社會各行業、各部門培養輸送了大量急需合格人才。

二十世紀九十年代中期及下半葉，電大的學歷補償教育使命基本完成，伴着普通高校的不斷擴招，電大的生存發展遇到了前所未有的挑戰。為此，電大人不斷開拓思路，做過許多嘗試，如開辦「基礎班」「註冊視聽生」等形式的學歷教育，以求新求變謀發展，1999年，教育部啟動了「中央電大人才培養模式改革和開放教育試點」項目，包頭電大又迎來了發展的新契機，經內蒙電大批准，於2001年秋參與了「中央電大人才培養模式改革和開放教育試點」項目（以下簡稱開放教育，目前「試點」已成功）。實施開放教育以來，包頭電大不斷改善辦學條件，努力擴大辦學規模和提升辦學層次。緊緊圍繞包頭市經濟社會發展對人才培養的要求，圍繞廣大學習者的學習需求，發揮電大教育多層次、多規格、多形式、多功能辦學的優勢與特色，以開放教育形式為主，積極推進多種辦學形式共同發展，形成了電大辦學與服務並舉的新格局。包頭電大始終堅持面向基層、面向行業、面向農村、面向邊遠和民族地區的辦學方向，已成為包括校本部和區旗縣電大教學點組成的利用數字化衛星電視、計算機寬帶、雙向視頻為手段的統籌規劃、分工協作、分級管理「天、地、人」合一的教學管理系統。

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