上海市黃浦區荷花池幼兒園

上海市黃浦區荷花池幼兒園創建於1958年,是一所有着六十年辦園歷史的全日制幼兒園^[1]，荷花池幼兒園是上海市示範性幼兒園。早在20世紀80年代，上海市黃浦區荷花池幼兒園就以其幼兒藝術教育的獨特風格享譽幼教界。

荷花池幼兒園以藝術教育為主要特色，堅持在繼承中求發展，發展中求創新，秉持着「環境有藝術風格、校園有藝術氣氛、教師有藝術才能、幼兒有藝術情趣」的辦園目標，確立了「整合與自主的藝術教育」的辦園思想和方法, 逐步形成幼兒園藝術教育的獨特風格。

心理準備

對於剛入園的孩子來說，從「家」到「幼兒園」這種環境上的改變，隨之而來的是他們心理上的變化。作為家長，應該幫助孩子樹立良好的心態，提前適應幼兒園的環境。

1、從心理上幫助孩子產生對幼兒園的嚮往

自豪：讓寶寶感受「我已經長大了，所以要上幼兒園了！」可以在家說一些上幼兒園的遊戲或背着小書包演練一番，若家裡有外人演練效果會更好。

嚮往：告訴孩子上幼兒園可以學好多本領，還有很多小朋友一起遊戲^[2]，可開心啦！

心裡也可以假裝在幼兒園，讓寶寶學會大聲清楚地用語言表達願望。主要內容：口渴時舉手，身體不舒服或摔傷時會說出具體位置（肚臍、胳膊肘、膝蓋......）有事情找。

安心：為避免孩子的不安全感，要讓孩子感到「爸爸媽媽好愛我，老師也喜歡我。」在家老師說。

信任：爸爸媽媽應當堅信，上幼兒園是孩子社會化的重要一步，對孩子的成長有很多好處，孩子有很強的適應能力，只要給予適當的幫助，上幼兒園就會是件快樂的事情。相信老師也很重要，幼兒園的老師都是經過專業培訓，家長的尊重，信任和配合對老師會是很好的鼓勵。

2、觀看繪本，幫助孩子減輕分離焦慮

心理方面，可以給孩子讀繪本故事，比如《我愛幼兒園》、《我好擔心》、《幼兒園的一天》、《魔法親親》等故事，讓孩子先做好分離準備。

荷花池幼兒園唯美宣傳片荷花池幼兒園媽媽我愛你