饒陽縣裡滿鄉桑園小學檢視原始碼討論檢視歷史

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饒陽縣裡滿鄉桑園小學根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題，學校創設了三大主題班會：養成教育(主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等)；感恩教育 (主題有：感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等)；心理輔導(主題有：如何適應新環境、克服心理壓力，做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。

育人模式

我校高舉創新旗幟，走「科技興教，力創特色」之路，學校各方面工作呈現一派勃勃生機。我校組建了琴、棋、書、畫、合唱、微機等各類特色隊，創建了學生「藝術沙龍」，開辦了「市少兒藝術」學校，為國家、省、市輸送了大批人才。在推進素質教育的探討中，自96年提出「我能行」教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教育、教學、家校協同諸方面，以培養學生的自信心和進取精神為重點，全面育人，建構了具有自己特色的新型育人模式。

數字校園

「數字校園」 發展歷史可追溯到上個世紀，國外數字化校園建設起源於1990年美國克萊蒙特大學教授凱尼斯·格林(Kenneth Green)發起並主持的一項名為「信息化校園計劃」的大型科研項目。我國高等學校大規模的信息化建設大多從20世紀90年代開始，並得到快速發展，在「面向21世紀教育振興行動計劃」中提出並強調了要利用信息技術來推進教育的改革。我國「數字校園」就是在這一教育改革的理念上提出來的。在隨後的數字校園建設實踐過程中，數字校園的理念得到了逐步擴充和完善。

法律教育

用社會主義民主和法律的基礎知識來教育年輕後代，使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育，懂得和善於履行社會主義公民的權利和義務，增強法制觀念，養成自覺遵守法律的行為習慣。是德育的內容之一。社會主義國家根據社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關係和個人與社會之間的正確關係；而社會主義民主的建設，又必須同社會主義法制建設相結合。對學生，通過小學的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動，以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。

辦學理念

近年來，堅持走「文化立校，內涵發展」的特色之路，依據國務院頒發的《中國教育改革和發展綱要》中「中小學要辦出各自特色」的要求，在充分考慮國情、校情的基礎上，最終將辦學特色確定為「培養健康的人」。健康是人的基本權利，健康是生命存在的最佳狀態。學校「培養健康的人」特色創建目標，就是要培養健康的學生、健康的老師、打造健康的學校。形成了「健康育人，育健康人」的辦學理念，其內涵是「身體健康，心理健康，社會適應」等，也就是「和諧、適應、發展」。學校認為健康是教育的基色，是發展的基礎，「培養健康的人」就是抓住了育人的本質。