長春市第四十八中學檢視原始碼討論檢視歷史
長春市第四十八中學(長春第四十八中學)是長春市一類一級重點學校,現有初中部和小學部,其中初中部45個教學班,小學部14個教學班級,在校學生人數2500人[1]。又設澤葵幼兒園,為孩子打下堅實的基礎。任棵課教師256名。校長刁小光,是全國教育系統勞模、全國優秀校長、吉林省有突出貢獻的中青年專家、省勞動模範、長春市科技教育拔尖人才、全國第三次教育工作會議代表,長春市人大代表。
榮譽
幾年來學校以現代教育思想為指導,以信息教育為特色,學校跨越式的發展成為全國現代教育技術實驗學校[2]、全國優秀電子館建館學校、全國優秀信息化校園、吉林省精神文明先進單位、吉林省電化教育示範校、吉林省科技教育示範校、長春市首批教師專業發展型學校、長春市中小學繼續教育窗口校、長春市教育科研引領學校、長春市花園式學校、東北師大教育研究基地校、華東師大「十五」國家重點課題實驗校。
硬件設施
學校擁有完善的教育設施環境和先進的教育設備:網絡教室、電子閱覽室、多媒體教室、語音教室、電視台演播室理化生實驗室、多功能報告廳、電子聲像資料庫、形體訓練室、圖書閱覽室、兩個大型室內體育館、校園電視台、校園廣播系統等,為學生健康快樂成長和全面發展提供良好的環境。新建成的教育信息中心,實現了智慧資源和信息資源的協同發展,學校建立了局域網,2M帶寬接入internet,學校注重發揮信息技術的優勢,積極開展信息技術教育,並探索網絡環境下的課程教學改革,開展研究性學習、網絡探究性學習等多元化課程模式,積極探索網絡化教育,為學生自主學習提供了豐富多彩、形式多樣的學習資源,同時建設了各個學科的教學資源網。為學生自主學習、協作學習提供了形式多樣的學習資源,培養學生創新和實踐能力。
教師水平
學校有一支教育思想先進,師德高尚,業務精通,結構合理,相對穩定的教師隊伍。學校通過「塑造名師」、「師德工程」湧現了一批教學骨幹和模範教師,學校任課教師全部達到大學本科以上學歷。研究生學歷57名,全國勞動模範1名,全國模範教師1名,全國優秀教師2名,省級優秀教師6名,省市骨幹教師13名,市區優秀教師78名,長春市學科"十佳"教師11名。學校先後被認定科研成果53項,其中有3個國家級科研課題,獲得全國優秀科研成果。一支高學歷、高職稱、高水平、高素質的教師隊伍成為學校培育優秀人才的有力保障。有4人參加東北三省青年教師大獎賽獲一、二等獎,有40多人次評為省市學科競賽優秀輔導員,有200多篇教育教學論文獲獎或發表,有65個課件被中央電教館收藏,112個軟件分別獲省市獎勵。
教育成果
學校近幾年來,教育、教學成果斐然。學生中考成績和在各學科各級各類比賽中獲得榮譽令人矚目。2004年中考成績喜人,進入一類重點116名,是考生總數的1/4;二類重點300餘名,是考生總數的占1/2。學校重視以挖掘學生潛力,培養學生個性特長為目標的特色教育,使學生的創造性才能得以充分展現。目前學校加大對特色的投入,2004年學校同北大附中聯合辦學2004年,48中學與北大附中聯合辦學,依託信息化平台,引入北大附中優質教育資源,成為北大附中遠程教育實驗校。學生們成立了E時代青少年計算機愛好者協會,與北京景山學校等共建網上交流,深受同學們的喜愛。
視頻
長春市第四十八中學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 教育部規定:小學每班不超45人,中學不超50人,你的班上多少人,搜狐,2018-12-11
- ↑ 現代教育技術和教育技術學有什麼不同? ,搜狐,2020-11-26