贵阳市观山湖区金华小学查看源代码讨论查看历史
贵阳市观山湖区金华小学位于观山湖区金华镇文化路,成立于1942年,现占地面积为8857平方米,建筑面积为10415平方米,学校历经81年的办学历程,积淀了丰厚的文化底蕴,是一所完全公办小学。
学校简介
学校办学规模为30个教学班,现有教学班30个,在校学生1408人,教职工69人,其中专任教师68人,一级教师31人,二级教师29人,省级骨干教师1人,市级骨干教师3人,区级骨干教师8人。学校拥有舞蹈室、音乐室、美术室、体育室、微机室、录播室、图书室、书法室、棋类室、阶梯教室等功能教室。
办学理念
一直以来,学校秉承“以人为本,和谐发展”的办学理念,以“认认真真做事,踏踏实实做人”为校训,以学生发展为中心,致力于“让每个生命都能精彩绽放”的育人目标;深入实施素质教育,以乡村复兴少年宫为载体,开设了舞蹈、足球、篮球、剪纸、簸箕画、啦啦操、腰鼓、萨克斯、书法、棋类等二十余个社团,其中剪纸、簸箕画为学校特色社团课程。一分耕耘,一分收获。在全体师生的共同努力,学校教学质量稳步提升,办学水平逐步提高。2022年被观山湖区人民政府评为“观山湖区教育工作先进集体”。
数字校园
“数字校园” 发展历史可追溯到上个世纪,国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。我国高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始,并得到快速发展,在“面向21世纪教育振兴行动计划”中提出并强调了要利用信息技术[1]来推进教育的改革。我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中,数字校园的理念得到了逐步扩充和完善[2]。
参考文献
- ↑ 现代信息技术在现代教育技术中的应用 ,道客巴巴,2015-03-20
- ↑ 教育信息化与家校共育融合成趋势,光明网,2020-07-12