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事实揭露 揭密真相
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礼县实验中学,创办于2002年8月,位于县城西汉水南岸樊家湾,依山傍水,风景宜人,是一所完全中学。校园占地8.4万平方米,建筑面积3.2万平方米,89个教学班,5300名学生,全校教职工326人,其中专任教师303人,省级骨干、教学能手7人,市级名师、教学能手6人,县级学科带头人4人,县级骨干教师34人;中学高级教师19人,中学一级教师70人;教育硕士学历12人,本科学历180多人,学历合格率高中90%以上,初中100%。学校基础设施先进,实验设备齐全。

学校简介

礼县实验中学,创办于2002年8月,位于县城西汉水南岸樊家湾,依山傍水,风景宜人,是一所民办公助性质的全日制[1]、寄宿制完全中学。校园占地8.4万平方米,建筑面积3.2万平方米,79个教学班,4891名学生。其中初中部有31个教学班,1887名学生;高中部有48个教学班,3004名学生。现有1299名农村学生在校寄宿。全校教职工326人,其中专任教师303人,省级骨干、教学能手7人,市级名师、教学能手6人,县级学科带头人4人,县级骨干教师34人;中学高级教师19人,中学一级教师70人;教育硕士学历12人,本科学历180多人,学历合格率高中90%以上,初中100%。学校基础设施先进,实验设备齐全。

办学宗旨

礼县实验中学发展十四年来,以王百平同志为校长的实验人以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为宗旨;以“办一所人民满意的学校,创一条教育发展的新路”为长远目标;以“一流的管理,一流的教师,一流的设施,培养一流的学生”为近期目标。以“基础扎实、品高志坚、全面发展、个性鲜明、特长突出”为育人目标。以“一言一行都代表实验的形象,一草一木都是育人的环境”为校园文化[2]建设宗旨。全体实验人坚定抱守这些理念,奋力创建陇上名校

发展历程

从2002年建校至2017年15年中,已有十一届高、初中学生毕业。8496名学生参加了高考,普通本科以上上线1815人,十一年高考普通本科以上平均上线率22.6%。十一届摘取十一顶高考全县文理科状元桂冠(含一名全市应届生理科第一名),普通本科以上上线率连年居全市前列。从2013年起,高考成绩连年攀升,2013年,普通本科以上上线177人,普通本科以上上线率20.85%,居全县第一,全市高考综合评比第七名,而且囊括理科全部科目和文科语文、数学、英语个人单科成绩第一名。2014年,普通本科以上上线200人,普通本科以上上线率21.8%,居全县第一,全市第六。理科全县前十名中占3人,文科全县前十名中占6人。往届生王楠以603分的成绩夺取全县文科状元桂冠,居全市第四名。2015年,普通本科以上上线324人,普通本科以上上线率27.58%,居全县第一,全市第三。应届生冉朝阳以629分的成绩夺得全县理科状元桂冠,居全市第三名。一本上线人数和二本以上上线率均居全县首位。全县前十名、前二十名、前五十名和前一百名各次段我校均占一半。十一度高考,有祁源浦、赵方、龚浩、独涛、杨亚妹、李超、马帜、程鹏飞、杜丽丽、杜阳、陈波波、王靓、刘相、王楠、吕罗莎、童话、冉朝阳、胡玉琴等几十名同学先后考入北京大学、复旦大学、浙江大学、上海交大、武汉大学、国防科技大、中国政法大学、华中科技大学、厦门大学、上海财经大学、西安交大等全国名牌大学。我校体艺高考成绩,这几年稳中有进,效果突出。

十一届初中毕业生历年中考全县前十名有4—7人,前100名中达40名以上;中考成绩600分以上学生人数在全县同类学校中我校学生最多;中考全科合格率、单科人均成绩、及格率和优秀率等评价指标一直居全县前列;历届初中毕业生被普通高中录取的比率均在80%以上。

礼县实验中学突出的办学成绩已获县级以上行政部门多次表彰奖励,先后被县教育局多次评为教育工作先进学校、教研工作先进学校,被县委县政府连年评为高考工作先进单位,被陇南市教育局评为高考进步学校、全市文明校园等。

建校之初,王百平校长就在全县广招贤才,倾其全力、费尽周折,优中选优,迅速聚集了一支素质高、能力强、经验足、干劲大的师资队伍。9年来,学校把师资建设作为学校工作的头等大事来抓,严把质量关,细化选聘程序,诚心竭力延揽四方英才,从而该校的师资队伍已在礼县境内形成了整体品牌效应。同时,我们也培育建全了一套能够使青年教师快速走向成才成功的内部管理运行机制,让“初生牛犊”在名师的带领下进步,在实战的考验中成长,在激烈的竞争中成才,在学习和反省中提升。“发展学校,成功自我”是我们进行教师培养的重要理念。现在,该校260多名教职工中曾获得县级以上表彰奖励者超过半数。我们不仅有数名在全市享有盛誉的专家型老教师,更有数10名在全县倍受学生及家长尊崇的青年名师。

奋斗目标

“一位好校长,就是一所好学校”,道出了管理在学校工作中的重要性。2002年,首届新生开学典礼大会上,王百平校长就郑重提出了“一流的管理,一流的师资,一流的设施,培养一流的学生”的奋斗目标。“四个一流”中,管理处在首位。经过艰苦探索,历经反复实践,该校的管理水平在高起点上又不断获得提高,管理特色越来越鲜明。全员管理、全程管理、全方位管理、多功能管理已成为该校最基本的管理模式。降低重心的管理使年级组具有较大的自主权,从而使基层的教学与管理既扎实严谨又充满活力。精细化的管理理念使每一个实验人都竭尽全力地追求完美、接近完美。“思想教育为先,情感投入为要”的管理使实验团队的凝聚力不断增强。

礼县实验中学在领导关怀和人民爱戴之中经过15载耕耘奋斗,已取得了令人瞩目的业绩,更在新的历史机遇面前和上级领导的更大厚爱之中获得了愈加蓬勃而新鲜的青春活力,全体实验人在新的发展平台上满怀信心、焕发热情、充满豪情地阔步迈向明天。我们在既成的管理模式基础上努力实现新的突破。今年我们启动了教师竞争上岗和聘任工作新程序,更大限度地激发了教师的竞争意识和工作创造性。教师的培养和优化工作也迈上了新的台阶,一批年轻的实验名师被委以重任,踏上了重要的工作岗位。我们也在学生住宿条件改善和其他教学与管理硬件设施升级上加大投资力度,各种设施、仪器的添置、更新、高效利用等工作推进迅捷,校园环境治理工作走向深化,学校的整体面貌更加清新美丽。

参考文献