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楊岐中學隸屬於江西省萍鄉市上栗縣,是一所歷史悠久的山區初中級中學。

學校簡介

楊岐中學現坐落在風景秀麗的楊岐山腳下的南源村南源街。在上級黨委、政府和教育主管部門的親切關懷下,校教務會成員帶領全體教師努力拚搏,為創辦特色學校、樹立學校新形象,學校制定了一套比較科學的學校管理方案根據教職工在一學期中的「德、能、勤、績、廉」等方面的表現,依據細則,量化評分。教師工作熱情進一步高漲,教學成績也穩步上升。

教學理念

辦學思想:不求人人上重點 但求人人有發展、有進步,全面推進素質教育,奮力落實新課程實驗。

辦學理念:一切為了學生學 為了一切學生 為了學生的一切

校風[1]:千教萬教教人求真,千學萬學學會做人,研究教學的藝術性,充分發展學生的個性,培養學生的創新精神。

楊歧中學為創辦學校特色,樹立學術新形象,學校結合實際制訂了一套比較科學的學校管理方案,根據教職工,在一學期中「德、能、勤、績、廉」等方面的表現,依據細則,量化評分,其考核結果作為評優、評模、評先、職稱評定、競爭上崗的重要依據,並存入教師檔案。

學校始終把德育工作放在首位,根據德育工作特點,理順了三條德育教育的渠道,第一條是黨支部、黨員、團支部、團員,第二條是校長室、政教處、班主任、學生,第三條是校長室、教務處、教研組、教師、學生。通過開展多種形式的德育創建活動學校師生思想道德水平得到很大的提高,學校2004年度被上栗縣黨委、政府授予「文明單位」的光榮稱號,被縣教育局評為「德育工作示範學校」,其中有4人被評為市優秀教師或市優秀班主任,有8人被評為縣優秀教育工作者或優秀教師、師德[2]標兵。

「教學質量始終是學校的生命線」,為提高教學質量,嚴抓教學常規管理,積極開展教改教研活動,每周二組織教師業務學習、集體備課,在課堂上積極推行自主學習,給學生一個自由、充分發展的平台,教學質量穩步上升,教師教學論文分別獲省、市、縣級獎勵20多篇,學生參加綜合素質競賽獲縣二等獎,在市、縣舉行的作文、英語、物理、化學、體育等競賽中均有學生獲獎。

楊歧地處貧困山區,為解決學生因貧困輟學的現象,學校開展了多種形式的助學活動,成立了「雷鋒助學基金」,放的助學基金、困難補助、教科書補助及明德獎學金近2萬餘元,學生入學率達100%,輟學率控制在1%以內,「兩基」成果得到鞏固提高。

辦學規模

學校的占地面積達7000多平方米,校舍建築面積4600多平方米,一棟新的現代化教學大樓於今年下半年交付使用,老教學樓即將裝修改造成一棟標準化的綜合大樓。學校已裝配一個多媒體教室、兩個學生實驗室、一個微機室和一個圖書閱覽室,學校建有一個標準化的水泥籃球場,一個70米的文化長廊。學校操場的硬化工程即將啟動,一個高標準,功能齊的現代化初級中學已初具雛形。

師資力量

學校教師通過優化組合,競爭上崗,現有30名教職工,其中本科畢業8人,中學一級教師20人,歷年來被評為市優秀教師8人,獲縣優秀教師、優秀班主任、師德標兵等榮譽教師有16人次。有4篇論文獲省級獎勵,30多篇論文獲市、縣級獎勵,學生籃球隊曾代表上栗縣參加過市中學籃球賽。學生綜合素質競賽曾獲2003年團體總分第二名,學生廣播體操比賽獲縣二等獎。在上級組織的各項競賽活動中,有50多人次獲獎。

參考文獻

  1. 校風建設主要是靠自我約束,搜狐博客,2010-03-13
  2. 淺談師德建設的重要性,參考網,2017-11-08