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康庄镇中心幼儿园临清市首批通过山东省示范性幼儿园验收的乡镇幼儿园[1],近日,为了喜迎新年,我园开展了“欢天喜地迎新年”环创比赛活动,心灵手巧的老师和孩子们一齐动手共同布置了新年环境,把幼儿园打扮得焕然一新。

校园活动

欢天喜地迎新年环创活动方案确定后,随即在各班家长群中广泛发动,积极争取家长的理解与支持。家长充分发挥了他们的聪明才智,与孩子一起开展了亲子创作活动,一件件手工艺品让人惊艳。

广大教师更不甘示弱,八仙过海,各显神通,带领孩子一起动手装扮教室,幼儿园呈现出一片热闹的新年景象。 瞧!在老师们灵巧的双手下,一张普通的彩纸,不起眼的废旧材料,把我们幼儿园装扮出了喜庆气氛!

经过了将近一周的努力,整个幼儿园的环境已经焕然一新,一个融入了先进的教育理念,展示了中国文化的新年环境呈现在孩子们的视野。孩子们或抚摸,或欣赏,或留影,沉浸在收获的喜悦之中。

幼儿园是幼儿长期生活、游戏[2]学习的场所。幼儿园环境如同教师一般,对幼儿的认知具有激发性,使幼儿处于积极的探究状态,从而获得对世界的认识;幼儿园环境也是幼儿与幼儿之间、幼儿与成人之间、幼儿与物体之间互动的关键性因素,对幼儿的社会性的发展具有潜在的深刻的影响。作为一名幼儿教师,能给孩子们带来家一样的环境气氛,让孩子收获知识与开心,也是我们肩负的的责任!

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参考文献