宜陽縣城關鎮東街學校檢視原始碼討論檢視歷史
宜陽縣城關鎮東街學校是宜陽縣城關鎮的一所學校。
所獲榮譽
2021年1月,入選2020年全國青少年校園足球特色學校名單。
主題鮮明,形式多樣的主題班會
根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題,學校創設了三大主題班會:養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育(主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導(主題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。
教育目標
堅持「校以育人為本,師以敬業為樂,生以成才為志」的教育目標,構建民主、平等、團結、奮進的學習氛圍,積極推進和全面實施素質教育[1],學生文明好學、活潑向上、全面發展,教育教學工作取得了良好的成績。以培養學生的健全人格和良好行為習慣為目標,穩抓養成教育[2],整體提升學生的精神面貌,規範學生的言行舉止,凸顯德育特色。廣州天宏小學全體教職工正以嶄新的精神風貌,向着培養學生創新意識與實踐能力,全面提高學生素質的方向做出不斷地探索和努力,我們將以自身的智慧與才華、愛心與創新托起祖國明天的太陽。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 素質教育是重點,備考重中之重有哪些?,搜狐,2021-02-07
- ↑ 小學生學習習慣養成教育,搜狐,2019-09-13