北京花园村二小查看源代码讨论查看历史
北京花园村二小(花园村第二小学)坐落在西三环东侧一片绿树掩映的花园村社区内,自1967年建校至今已有近40年的历史。2004年学校取得了ISO9001国际质量管理体系认证,是一所具有先进教育教学管理效能的学校。学校拥有市区级学科带头人、骨干教师11名,学区学科带头人21名,占专任教的50.3%。学校本科以上学历教师占教师总数的35%,100%的教师参与教育科学研究。 2003年该校启动了校园信息化改造工程,实现了学校教育的现代化[1]。自2005年开始,在新一年级中开设外教特色小班化研究,建设新型的教育机制。
办学特色
花园村二小注重全面育人,在教学上以个性化教学策略校本研究为推动力,以信息技术与学科整合教学研究为提升点,以外教英语特色班为创新,办出特色小学教育。学校教学资源信息化,实现跨学科教育教学交流平台。
学校提供给学生的资源丰富多样。校内开设管乐队、古筝、陶艺、软陶、舞蹈队、合唱队,培养学生的艺术素养;航模、船模、车模、建筑模型、计算机兴趣小组,培养着具有科技头脑的特长生;学生园地,活动室、交流室,师生心理咨询室无处不是环境育人[2]。学校特别注重师生身心健康,开展心理健康教育已有6年,通过“校长信箱”、“心理咨询室”、“心语小信箱”和大中队委例会等渠道,进行心理沟通和教育引导。
教育视野国际化。花园村二小建立了学校、社会、家庭一体的开放教育,与香港柴湾角天主教小学建立姊妹校网上交流;还与英国伦敦Highgate Junior School、与西藏城关二小建立手拉手学校。
学校荣誉
“北京市电化教育优类校”、北京市“小黄帽路队制”先进单位、海淀区“德育管理先进校”、“教学管理先进校”、海淀区课改先进学校、海淀区“平安校园”、青年志愿者工作先进集体;教育系统青年文明号等。
学校还数次获全国中小学生叶画制作比赛团体奖;
数次获市、区级“新星杯”英语词汇大赛和科技英语比赛团体奖。
学生参加作文、英语、科技、艺术、信息、书法、贺卡、叶画、绘画等比赛获奖100余人,市级30余人,区级600余人。
视频
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参考文献
- ↑ 现代信息技术在现代教育技术中的应用 ,道客巴巴,2015-03-20
- ↑ 环境教育教学内容设计,搜狐,2020-04-06