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江西教育科研》创刊于1984年,经国家新闻出版总署批准,由江西省教育厅主管,江西省教育科学研究所、江西省教育学会联合主办的教育理论期刊,系全国中文核心期刊,江西省一级社科期刊。主要研究对象为基础教育[1],主要读者对象为中小学、幼儿园教育、干部以及教研、科研、教育行政等部门工作人员。现用名:《教育学术月刊》。

江西教育科研杂志栏目设置

学术争鸣、理论探讨、调查思考、德育天地、课程改革、教学经纬、教育随笔、教育沙龙

江西教育科研杂志收录情况

1、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

2、中文核心期刊:连续4届北大中文核心期刊——中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(1992)

3、数据:MARC数据、DC数据

4、图书馆藏:国家图书馆馆藏;上海图书馆馆藏

5、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.599;总被引频次:1724

截止2014年知网:复合影响因子:0.616;综合影响因子:0.356

《江西教育科研》杂志已正式更名为《教育学术月刊》杂志,现刊名在新闻出版总署可查。

江西教育科研杂志相关期刊

科教新报·教育科研杂志、江西教育杂志、上海教育科研杂志、江西图书馆学刊杂志、江西电力职业技术学院学报杂志、江西图书馆学刊杂志。

江西教育科研杂志社简介

1.来稿要求题材新颖、论点明确、论据可靠、文句通顺。文章不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

2.文题要准确反映文章内容,字符不宜超过20个,作者姓名排在文题下。

3.作者署名不超过5人,单位不超过3个。第一作者应附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称职务[2];其它作者附作者单位、地址和邮编。

4.来稿均要求有摘要与关键词,摘要须用第三人称撰写,应概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

6.计量单位、数字符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

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参考文献