小学生导刊·低年级查看源代码讨论查看历史

《小学生导刊·低年级》（月刊）创刊于1993年，由湖南教育报刊社主办。刊物强化“有益—有用—有趣”的鲜明特色，凸现“‘动’起来‘活’起来”的办刊风格，荣获中国优秀少儿报刊金奖、湖南省第三届十佳社科期刊。2008年度中文期刊网络传播海外分类阅读教育教学类第一名。

小学生导刊·低年级杂志栏目设置

低音熊卡通、拼拼读读、快乐的小诗、童话树、好孩子、带？的故事、小舞台、小巧手、聪明小屋、趣味数学、语文乐园、知识故事、游艺场、写一写、看图讲故事

开阔视野的窗口，学习知识的乐园，全面发展的向导，健康成长的伙伴

1、期刊收录：国家新闻出版总署^[1]收录、维普网、知网数据库收录

2、数据：MARC数据、DC数据

3、图书馆藏：国家图书馆馆藏；上海图书馆馆藏

4、杂志荣誉：

中国优秀少儿报刊金奖；

湖南省第三届十佳社科期刊；

2001年进入中国期刊方阵双效期刊；

2003年获中国少年儿童报刊工作者协会“首届中国优秀少儿报刊奖”

小学生作文辅导·快乐语文版杂志、小学生必读·低年级版杂志、小学生作文辅导·教师适用杂志、小学生作文辅导·小学5-6年级版杂志、读写算·小学低年级杂志、教育导刊·下半月杂志、教育导刊杂志、体育文化导刊杂志。

（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿^[2]。

（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

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