西安市灞橋區五環小學檢視原始碼討論檢視歷史
西安市灞橋區五環小學五環小學,始建於1957年,是一所坐落在西安市東郊紡織城的公立小學。
基本情況
五環小學占地面積9318平方米,建築面積5026平方米。現有在校學生1726人。教職工88人。學校在上級教育部門的關心支持下,秉承「人性管理、人本教學、人文校園」的辦學理念,遵循「面向全體、尊重差異、培養特長」的辦學特色,樹立「文明、和諧、勤奮、進取」的校風,「敬業、愛生、求真、務實」的教風[1],「好學、善思、創新、發展」的學風,全面推進素質教育[2]和課程改革,進一步完善教學管理評價考核辦法,建立並實施了校本教研製度。
師資力量
學校師資力量雄厚,擁有一支精神面貌好、敬業精神強、年齡結構合理的高素質教師隊伍,教師們愛崗敬業,嚴謹治學,進取創新,在省級以上教育教學成果評比中多次獲獎。1999年12月,學校成功申報並通過一級學校驗收,跨入了西安市名校的行列。
在不斷提高教學質量的同時,學校堅持四支德育隊伍齊抓共管,最大限度發揮了德育教育的功效,經常性地開展豐富多彩的活動。成立鼓號隊、舞蹈隊、小樂隊、書畫組、足球體育代表隊等學生文體組織,學生們在老師的幫助指導下,潛能得到發揮,個性得到張揚,創新意識不斷增強。所創作編排的文藝節目、習作、繪畫、書法、手工製作等作品,多次在全國、省、市、區比賽中獲獎。半個世紀以來,學校在前進的風雨歷程中,像一隻搏擊蒼穹的雄鷹,翱翔在教育教學的廣闊天空,取得了豐碩的成果,先後榮獲全國手拉手讀書交友先進集體、全國紅旗大隊、全國優秀家長學校、西安市藝術教育特色學校、校本教研實驗學校、灞橋區素質教育成績突出學校、教學目標管理、辦學水平督導優秀學校、「文明校園」等榮譽稱號。教育教學質量始終處於領先水平,贏得廣大家長的廣泛信任的讚譽。為了給廣大師生營造一個良好的校園環境,學校籌措資金改善辦學條件,建成了具有較高水平的多媒體語音系統、閉路電視系統、校校通工程、計算機房、多媒體電教室、電子備課室等電化教育設施,滿足了現代化教學需要。
校園實現了「春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青」的綠化格局,整個校園環境優雅舒適,成為精神文明的校園,培養人才的學園,發展個性的樂園,優美整潔的花園。隨着教育現代化進程的不斷加快,學校確立今後的發展戰略目標:「依法辦學、嚴謹治教;民主管理,和諧創新;強化素質,教研並舉;遵循規律,科學育人。」「五十載耕耘,五環小學自強不息創辦教育特色;天命年創新,師生攜手與時俱進打造一流品牌。」追求教育的真諦,探索教育發展的規律,永遠是五環小學教育工作者不變的追求。
一訓三風
校園吉祥物「點點」
校園吉祥物「點點」
校訓:每天成長一點點
校風:知書明禮團結向上
教風:循循善誘潤物無聲
學風:樂學善思健康成長
校訓詮釋
1.「每天成長一點點」重在「每天成長」四個字,價值還在於對「一點點」的珍視上,體現了進取精神與持久精神的統一,是一種正視現實的積極進取精神,貴在現實,貴在進取,更貴在持久。
2.滴水之所以能穿石,不在於它的力量有多大,而在於它的堅持不懈;一個人有再大的本事,有再快的速度,如果具有兔子的心態,陶醉在良好的自我感覺中睡大覺,十有八九會輸給平時不起眼的「烏龜」們,更不要說實現宏大的目標了。
在平靜和從容中,只要我們默默地努力,不虛度每一天,不妄想那些不切實際的東西,每天成長一點點,無數個這樣的「一點點」累積起來,將會是極為輝煌的勝利。無論我們的年紀大小,無論我們的能力怎樣,無論有怎樣的心情境遇,只要每天都有一點點成長,成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命,在我們的心靈深處築起一道亮麗的風景線。
辦學理念
五環小學辦學理念:讓生命在綠色中綻放
1.為學生提供適合學習成長的土壤,帶領學生去叩響知識的大門,品味知識芬芳,激發其個性、潛能,促進學生全面發展。
2.為教師提供耕耘、收穫的平台,使老師們在播種時看到希望、於收穫時再思索新的耕耘。尊重生命,關愛成長,彰顯園丁的獨具慧眼,在平凡中體現不平凡。
通過辦學理念來詮釋學生學習進步成長的過程,老師教書育人耕耘的過程,學校創新發展收穫的過程。當我們的學生每天進步一點點,我們的老師每天奉獻一點點,我們的學校每天發展一點點,那麼五環小學師生的希望之芽定會在綠色中誕生,成長之美定會在綠色中張揚,而生命之花也一定會在綠色中綻放。
主題文化
五環小學主題文化——「綠色教育」
1.綠色,是大自然的基色,是一種極富生命力的顏色。「自然、生命、希望、生機、活力、自由、和平、發展」等詞彙都能在它的身上找到。
2.綠色之於教育,意味着對生命個體的尊重,意味着教育的可持續發展,意味着教與學的和諧統一。
3.將我們學校現有的獨特綠色環境,加以整合、外延,融入「熱愛生命、和諧向上」的可持續發展」的綠色教育理念,使其成為五環校園文化,根植於學校教育中,逐步形成我校的辦學特色。
4.構建綠色校園文化的目的,就是要實施綠色教育,培養綠色人才,謀求綠色發展,形成綠色行動,創辦綠色學校,讓師生在綠色文化的創建中進步成長。
相信在這種綠色校園文化薰陶中成長起來的孩子,對自然會有悲天憫人的情懷,對他人會有感恩關愛之心,對人類的未來會有一種神聖的使命感和高度的責任感。
參考文獻
- ↑ ※幸福鴻波丨正教風※中小學教師職業道德規範 ,搜狐,2019-12-16
- ↑ 素質教育是重點,備考重中之重有哪些?,搜狐,2021-02-07